2023年下半年意识形态工作计划
为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态，党管宣传的工作原则，明确支部班子、党员、教师的意识形态工作责任，根据教育工委意识形态工作相关要求，结合学校工作实际，特制定2023年下半年意识形态工作计划。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入“两个确立”的决定性意义，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，切实加强意识形态领域管理和引导，认真落实党支部意识形态工作责任制，以实施四红工程为重点，抓实做好基层党组织建设、互联网+教育、校园治理、双减和五项管理工作，唱响主旋律，弘扬正能量，为我校教育教学事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。
二、工作原则
支部书记为第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作，加强对意识形态领域的定期研判，抓好统筹协调指导和党员教师网络安全教育和检查，落实意识形态领域情况季度分析、总结的工作要求，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，推动网络意识形态各项工作落实。
三、具体工作
(一)切实加强组织领导
学校支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、行政干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。
1.成立工作领导小组。由党支部书记石瑞平担任组长，统一学校意识形态工作的安排及落实，审核信息发布、文字宣传和意识形态工作档案资料收集整理，及时上报学校简报信息，加大学校工作正面宣传力度。
2.抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。每季度要进行专项自查金凤区教育党工委汇报意识形态工作和学校意识形态领域工作风险点排查结果，切实做好研判防控工作，确保各项工作的顺利推进。
3.强化意识形态阵地管理。严格落实意识形态工作责任制，加强学校宣传思想阵地建设，加强教材教辅、课堂教学、社团管理和“三化”治理排查，重点做好校园社团活动、媒体、图书、等管理；综合排查教师有偿家教、违规购买教辅资料、体罚或变相体罚学生、教师违法违规等行为，持续推进校园APP专项清理整治和网络安全周宣传活动；加强未成年人思想道德建设，发挥校园文化的熏陶作用。
4.加强对党员教师意识形态工作学习教育。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，抓实思政课教师、骨干教师培训，认真落实“三进”内容，查教材、查课堂、查师生，看教案、看教学设计，看教学成效，落实书记讲党课、思政教师讲精品示苑课、班主任讲主题班队课任务，推广“互联网+智慧党建”平台，树立先进典型，打造党建亮点，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作常态化制度化。
5.重视学校精神文明建设和德育工作。培育和践行社会主义核心价值观，强化师生思想道德教育，厚植师生家国情怀，上好道德与法治课程；建立校园意识形态安全预警机制，坚持常态化分析研判意识形态工作，每季度至少专题研究意识形态工作一次，开展一次专项自查，并向市教育工委报告意识形态领域工作情况。
(二)大力推进理论武装工作
围绕建设学习型党组织，以建设学习型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。
1.抓好形势政策教育，加强对网络意识形态的安全维护。重点是落实报告会、研讨会、论坛、讲座培训班、App端进校园等审批报备制度，做好备案。重视教职工的思想教育，组织党员教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神及廉政政策法规等内容，做好党员教师意识形态工作的教育培训，加强清风校园建设，要敢抓敢管错误思潮、错误观念和言论，守好学校思想阵地，提升和推动全体教师正确理解和自觉贯彻党的理论和路线方针政策。
(三)开展精神文明创建活动
以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
1.强化“师德师风”建设。学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，落实中央八项规定，紧盯“四风”问题新动向，强化财务内审，严格学校经费支出管理，聚焦有偿家教、物资采购、体罚和变相体罚学生、征订教辅资料等重点领域开展专项整治，持续开展“三深入”(深入课堂、深入教师、深入学生)活动，不断提升教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象。
2.积极开展精神文明创建活动。以思政课程、课程思政大赛和示范课示范为契机，积极开展学校书记、校长讲思政课，坚持做到每学期听课。通过开展优秀中华文化进校园活动，举办道德讲堂、诚信课堂、德育研讨会、安全教育讲座、心理健康辅导、校园星级班级、星级学生评选等活动，加强综合实践活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育、国家安全教育活动，深化培育和践行社会主义核心价值观。
3.落实“升国旗、唱国歌”制度，加强社会主义核心价值观教育。充分利用传统节日、重大庆典和纪念日，组织开展主题实践活动。扎实开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“开学第一课”等主题活动，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升全体学生综合素质。
4.深入推进民族团结教育。加强马克思主义祖国观、民族观、历史观、文化观、宗教观宣传教育，做好不准党员信仰宗教和参与宗教活动跟踪教育，铸牢中华民族共同体意识与学校德育工作紧密融合，开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“开学第一课”等主题活动，充分利用传统节日、重大庆典和纪念日，组织开展主题实践活动，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党员的教育管理、监督服务工作，利用周工作会议、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，对师生进行了道德课堂和诚信教育等宣传活动，坚决抵御宗教向校园渗透。
(四)维护网络意识形态安全
1.抓实教学常规管理。分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，每学期召开提高学校教育教学质量研究会一次。严格落实教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、社团辅导等工作要求，提高教师精心从教、潜心育人思想境界。
2.加强学校宣传、网络信息管控。配合教育工委网信部门做好宣传工作，一是着力强化网络意识形态工作，重点宣传加强党风廉政建设、师德师风建设、师资队伍建设、促进教师专业成长、推进教育信息化等方面的具体做法和经验；二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化；三是规范网上信息传播秩序，不信谣、不传谣，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争。
3.汇聚正能量，突出正面宣传。加强意识形态制度建设和网络意识形态安全，做好教育宣传及意识形态工作内容，学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用周工作会议、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，加强师生自媒体管理，把信息发布与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了网络安全教育和诚信教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养，维护校园安全。
(五)做好意识形态领域重大问题处置
1.积极做好学校意识形态领域重大问题研判工作。坚持具体问题具体分析，遇到突发情况，采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大，对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。
2.严格党员教师纪律约束。加强对党员党纪党规教育，加强对党员、教师政治纪律、组织纪律的执行监督，严肃处理上课迟到、早退或擅自离堂、课堂上接打手机等不良行为，绝不允许公开发表违背党中央和上级党组织精神的言论，绝不允许参与各种非法组织和非法活动。
3.深化五项管理和减负工作。深化课堂教学管理，健全“双减”常态化工作机制，突出作业育人功能，精准实施“作业革命”，杜绝重复性、惩罚性、自批自改作业，积极引导师生、家长理性对待作业、睡眠、手机、读物、体质管理，履行监管督促教育职责。依托“5+2”课后服务，积极创新开设和拓展课后服务课程，充分发挥好学校教育主阵地作用，设立家校沟通渠道，切实减轻学生课业负担，挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，促进学生身心健康，进一步提高课后服务水平，形成协同育人合力，课后辅导参与率达到100%。开展课题研究和骨干教师示范课活动，切实提高课堂教学效率；严格执行考试管理规定，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生；小学一二年级不进行纸笔考试，推广小学1-2年级“无纸化”测评，全学段努力提升减负增效规范化管理。
五、保障措施
1.完善制度体系。按照贯彻落实教育党工委意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会议、工作通报、网络信息管控、基层党组织管理等制度，完善教育党工委意识形态工作体系。
2.强化思想教育。坚定不移地将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育领域，结合“三会一课”制度，开展专题党课，增强党员教师纪律意识。广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、市情、校情教育，教育引导全体师生要自觉维护民族团结。
3.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，弘扬主旋律、传播正能量，不断提高学校宣传的质量和水平。
4.认真学习有关法律法规，不断提高教职工法律素养。以推进四红工程和学校治理体系治理能力建设为重点，继续开展“道德讲堂”“诚信教育”“法制教育”等活动，进一步加强教职工对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。通过法制教育和法治实践，抓好小学生思政课教育实践，提高依法治教、依法治校能力，为建设平安有序的和谐校园提供保障。
5.加强督查考核。由党支部书记牵头，就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，按照督查考核和责任追究相关条款规定，结合实际，按照工作责任分解，定期对各校进行师德教育和督查考核，时刻加强阵地意识，增强政治意识和责任意识，并将相关工作形成总结报告及时报送教育党工委。
中共银川市金凤区第十八小学支部委员会
2023年8月18日
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