银川市金凤区第十八小学
工 作 简 报
【第074期】
主办：银川市金凤区第十八小学党支部 2020年10月10日
示范引领促成长
——一年级示范课交流研讨活动纪实
“岸苇新花白，山梨晚叶丹。”在这季节更迭之时，银川市金凤区第十八小学（二十一小亲水分校）精心组织开展了以“提升教师的教育教学水平，打造学生喜爱的课堂”为目的的示范课活动。上示范课的每位教师都虚心求教、反复研磨，课前做了充分的准备，大家互促互学，相互提高。
语文组
一、姜文静老师执教《天地人》
姜文静老师在教学过程中，充分利用图片让学生直观地认识“天地人”，并拓展词语。通过课堂互动的形式让学生清晰地明确“你、我、他”这三种人称的运用。
二、崔银芳老师执教《a o e》
崔银芳老师采用情境式教学法，带领学生以闯关的形式开展学习。课堂生动有趣，以学生为主体，极大地调动了学生学习拼音的积极性。
三、庞佳老师执教《 i u ü》
庞佳老师能够通过看图讲故事将学生带入本课内容的学习。她在课堂上引导学生观察字母形状，并联系生活编顺口溜。激发学生的学习兴趣和自我创造的热情。
四、王玲琼老师执教《 i u ü y w》
王玲琼老师关注课程的衔接，以复习导入的方式带领学生温故知新。并在课堂上将课本插图与生活实际很好的结合，将拼音教学与识字教学相结合，达到相辅相成的效果。让学生明白拼音是帮助识字的拐杖。
五、杨雅蓉老师执教《b p m f》
学习声母也是学习拼读的开始，这是一个难点。杨雅蓉老师引导学生读准音、认清形，指导学生在四线三格中正确书写。引导学生发现拼读技巧，为以后的拼音学习提供行之有效的方法。
数学组
一、赵芳老师执教《比多少》
赵芳老师以动画故事吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣。这堂课不仅让学生通过动手操作认识了“多”和“少”，还从故事中明白了生活中的道理。
二、马芳老师执教《加法》
马芳老师以“数的分合式”引入新课，以小丑拿气球图引出加法的学习。课件图片丰富，课堂形式多样，充分鼓励学生大胆表达和练习。使学生在游戏中学有所获。
三、牛昊老师执教《比大小》
牛昊老师创设情境激发学生的学习兴趣。在课堂上充分利用教具，让学生通过动手操作来掌握大小的概念。引导学生认识大于号、小于号和等号，并教给学生正确书写大于号、小于号和等号的要领。
四、倪欢老师执教《第几》
倪欢老师以数字排序引导学生联系生活实际，了解生活中需要排序的场景。在教学过程中，提示学生注意要按照一定的方向观察位置，并让学生通过实践来理解。
综合组
一、雷帅宏老师执教《向左转 向右转》
雷帅宏老师教一年级的小朋友学习“向左转、向右转”。口令清晰、明确，整堂课能够抓住低年级孩子的年龄特点，细致、耐心地指导。
二、王宁老师执教《草原就是我的家》
王宁老师通过趣味引导学生扮演小演奏家来激发学生的学习兴趣。在教学过程中，由浅入深层次分明。让学生在学习唱歌的过程中，体会音乐所带来的快乐和自豪感。
三、麦雅洁老师执教《课间十分钟》
麦雅洁老师带着学生边玩儿边学，让学生懂得课间十分钟要适当休息、巧妙安排，还要注意文明、安全。
听课、评课
本次活动，校领导深入课堂，与老师们一同听课、评课，并给予老师们指导，真正实现了校园优质资源的共享。
总结
“教不研则浅，研不教则空”。此次示范课活动的开展，为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现了共同进步，共同成长！活动虽已结束，但老师们对教育的满腔热情，对教学的研究、思考，依然在心中激荡。
签发：石瑞平 编校:汪娜 报抄：金凤区教育局
银川市金凤区第十八小学王玲琼老师语文示范课
银川市金凤区第十八小学庞佳老师语文示范课
银川市金凤区第十八小学崔银芳老师语文示范课
银川市金凤区第十八小学杨雅蓉老师语文示范课
银川市金凤区第十八小学赵芳老师数学示范课
银川市金凤区第十八小学马芳老师数学示范课
银川市金凤区第十八小学牛昊老师数学示范课
银川市金凤区第十八小学倪欢老师数学示范课
银川市金凤区第十八小学雷帅宏老师体育示范课
银川市金凤区第十八小学麦雅洁老师示范课
银川市金凤区第十八小学王宁老师音乐示范课
银川市金凤区第十八小学老师积极听评课
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