“空中课堂”话成长
——银川市金凤区第十八小学我和“空中课堂”的故事（三）
人生中有无数个第一次
第一次哭
第一次笑
第一次站在聚光灯下
第一次里有挫折有挑战
更孕育着成功的希望
我们迎难而上
因为我们相信
只有直面这挫折和挑战
才能成为最好的自己
一、挑战在左 成长在右（麦雅洁老师）
4月17日下午，我接到了校领导的电话，准备录制第八期教育厅的“空中课堂”。听到这一消息时，我的内心既忐忑又兴奋。我知道，真正磨炼我的时候到了。接到通知的第二天我就提前扎根在学校，跟着磨课团队开始进行学习。除去中午吃饭，团队的成员们从早上8：30到夜幕降临一直未停歇，甚至回家还要连夜加班改课。从这一天的忙碌中我看到了我将要面对的挑战，也正是这一天的忙碌让我受益匪浅。我知道，我不仅不能掉以轻心，还要加倍去钻研、去学习、去提升。
“给你两天时间完成初稿。”听到这个任务要求时，我像只无头苍蝇一样开始到处乱撞。但是友爱的团队不会让我一个人原地踏步，各位前辈、同事和我分享了很多前期空中课堂的资源以及他们的录课心得。我开始认真研读教参和课本，观看名师优课，搜集相关资源。从初稿到最后的定稿，从定稿1到定稿8，每一个环节、每一个指令、每一句过渡语，都伴随着团队成员的悉心指导与全程关注。
粉笔字是让我特别头疼的一个难关，因为我的粉笔字基本功不够扎实。李春梅副校长就手把手教我如何正确使用手腕用力，如何正确拿粉笔，怎样顿笔，怎么出锋，怎么才能把握好生字结构，写得美观大方。除去每天磨课在黑板上一遍又一遍练习，每晚夜深改完课后，我还会拿出黑板贴一遍又一遍去练写。功夫不负有心人，在一周的时间里，我的粉笔字书写能力得到了很大提升。
在第三次磨课的时候，石瑞平校长对我的课进行了点评：“你的第二课时比第一课时更生动一些。上学期期末总结的时候你还教大家要微笑面对生活，怎么今天第一节课时你却没有表情了呢……”石校长的一番话，让我明白了教学仪态的重要性，于是站在镜子前练习正确的仪态和微笑也成了我每天必练的一项任务。
这次活动对我来说是一次挑战、一次磨砺，更是一次提升、一次成长。“空中课堂”变化的是教学的地点和方式，不变的是我们坚守教育的初心，是我们始终保有的教学温度。
二、最甜的开始 最美的成长（庞佳老师）
4月20日，我接到了自治区“空中课堂”的录制任务。一节课只有短短的二十分钟，准备起来对我这个“萌新”来说却是困难重重。
第一次的备课因为自己对教材的的解读不到位被全盘推翻。我的内心非常沮丧，生怕自己做不好辜负了大家的期待，甚至丢掉这次锻炼的机会。越是沮丧，我的思路越乱，磨课的时候越是紧张、不安。团队的成员默默关注着我情绪的变化，我的紧张与沮丧他们都看在眼里，李校长和保主任给我打气，带领我研读教材和教参，教我如何把握教材，突破重难点，甚至是逐字逐句地帮我修改脚本、课件。就这样，在一次次的研读和学习中，我慢慢对自己开始有信心了。
备课的这段时间里，只要一起磨课，我们都会打开手机录音录下大家的意见（这是所有录课老师的默契）。然后在修改的过程中反复听，反复琢磨、消化。至今，我的手机里还保存着大家议课指导的多次录音。
准备课程的时间里，我几乎每天都是一两点才睡觉，时间成了最宝贵的东西。在这种充实的忙碌下，我,渐渐忘却了疲惫，只希望自己成长得快一点，再快一点。经过反复地修改，总体的设计基本敲定了，可是关于“带有示字旁和衣字旁的字分别表示什么意思”这部分内容的讲解，我始终不得要领。磨课过程中，李校长说，既然不好讲，那这部分内容干脆就用微课的形式来呈现，既明了又直观。于是我们团队开始分工合作，杨老师制作课件，崔老师写稿，保主任帮我完成最后的微课录制，大家齐心协力，在极短的时间内就帮我突破了这个瓶颈。
星光不问赶路人，时光不负有心人。经过艰苦的备课与磨课，终于到了录课的这一天。尽管紧张，但是同伴的陪伴给了我莫大的力量。因为备课过程中，有李校长对我们严格的要求和细心的指导，所以正式录制时，大家完成得都比较顺利，心里真是乐开了花。
回想这次录课的经历，辛苦之余，我的内心更多的是成就感。磨课的过程无疑是痛苦的，一次次推翻，一次次重整，但这些对一个初出茅庐的青年教师来说却是受益匪浅。一次次反思修改、一次次打磨试讲、一次次理念冲击，就像蚕的一次次蜕变。
三、破茧成蝶 不负韶华（张婷婷老师）
作为一名普通的一线教师我也有幸成为“空中课堂”录制大军中的一员，接到任务后我既激动又紧张，还有随之而来的压力。
一接到消息，我立刻与录制过“空中课堂”的姜老师联系，向她请教录制经验，姜老师给了很多好的建议。比如备课的关键之处就在于认真反复钻研教参和课本，把握好教学重难点，梳理清楚备课思路。在做课件的过程中，出现了很多我提前没想到的问题，如录制的音频因为格式不对播放不了，课文截图不清晰等等。我虚心向办公室的年轻老师请教，她们热心地帮我解决了这些难题。
一稿出来后经备课团队成员多次指导修改，每每改完已是深夜。有时候已经睡下，但是脑子却始终在考虑环节的先后、语言的组织。就这样，有了想法就更精神了，于是就立刻起来修改。每完成一稿，备课组的老师们都会团队行动，定好时间准时到“在线课堂”教室磨课试讲，不放过一个细节乃至某句话中一个词语的使用。课件制作不够精美，李春梅副校长顾不得片刻休息，亲自给我精心修改逐字稿、修改课件直到晚上9点多。一课时的教学设计，听起来很简单，但却是众多老师出谋划策，共同研讨的结果。而集体磨课的环节也让我明白了只有抓住了重点，找准切入点进行讲课，课堂才会更精彩。
录制当天，在出版大厦的录播室我有些紧张，在前面老师录制的时候自己又把课件过了一遍又一遍。自治区教研室的孙雁秋老师细心地给我戴耳麦，并鼓励我别紧张，相信自己！录制工作真是个熬人的活儿，容不得一点磕绊，否则就得重新录制，二十分钟的视频用了近一个小时。站在聚光灯下的是我，但是摄像师、教研员还有我的备课团队却丝毫不敢放松，他们全程关注着我的表现，有时候就是一个读音不够准确也会停下来重新开始，力争为屏幕前的孩子们呈现最完美的课堂。
回想录制前备战的那几天，因为压力大、睡眠不好，头发掉得厉害。那是一段极为忙碌的日子，忙着录制金凤区的微课，时刻关注班内孩子的学习动态，同时还得协调我们年级组老师进行线上教学。那些日子，女儿自己学会了找视频、搜集资料，自己认真完成作业并提交。在课堂教学的三尺讲台上我在成长，而在学习生活中的她也长大了。
此次“空中课堂”的录制让我成长了不少，这是一段难忘的经历，也是一生中难得的机会。这次经历不仅开拓了我的视野，更提升了我的教学能力。相信如果有下一次，自己一定能够做得更好！愿我们都能破茧成蝶，不负韶华！
困难是什么
它只是离成功更近了一步
面对困难
我们紧紧团结在一起
只要能获得成长
我们愿意付出最大的努力
因为
成长是送给自己最好的礼物
银川市金分区第十八小学空中课堂六位教师剪影
银川市金凤区第十八小学空中课堂磨课现场
银川市金凤区第十八小学麦雅洁老师空中课堂录制现场
银川市金凤区第十八小学张婷婷老师空中课堂录制现场
银川市金凤区第十八小学庞佳老师空中课堂录制现场
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