银川市金凤区第十八小学“同伴互助小组”协议书
在“互联网+教育”的背景下,为了切实有效地提高我校的教育教学质量,加强学科组成员互帮互助、共同提高,特此成立“同伴互助小组”,通过同伴互助的方式相互学习借鉴、互相促进,更能在信息技术和课堂教学融合方面不断探索,为推动学校基础教育质量提升奠定坚实的基础。
一、同伴互助小组职责:
1.互助小组组长在组内起主导作用,具有指导和评价职能。
2.各同伴互助小组学期初共同制定同伴互助活动计划。
3.组内成员着重从备课、课堂教学、信息技术的应用、教研方面互相切磋,共同提高。以同伴互助小组为单位,每月集中备课一次。每个人在集体备课之前能够拿出基于自己学科的信息化背景下的教学设计1篇,大家就教学设计进行研讨。
4.各互助小组每学期实行共读一本书计划,学期末,组内成员每人完成一篇高质量的读书笔记。
5.组内成员间加强相互听课学习。组内成员每学期必须开展一次组内展示课(可与学校相关教学研讨活动结合),每月至少听本组成员两节课,其中一节为本组成员组内展示课。
6.在组内展示课结束后,完成一篇高质量的教学反思。
7.每学期各同伴互助小组选出一名教师进行同伴互助小组汇报课展示。
学校教科研室为每位青年教师和每个互助小组在云平台建立成长档案,记载青年教师的成长足迹。各互助小组自行留存相关资料,资料全部上传到云平台相应项目中,供学校教研室组织进行期末量化考核。
二、其他事项
1.互助小组协议为两年,自 2023 年8月至 2025 年 8月。
2.本协议一式三份,组长、组员双方各一份,另一份留教务处存档。
组长 (签名)
组员 (签名)
年 月 日