银川市金凤区第十八小学“师徒结对”协议书
为了切实有效地提高我校的教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照学校工作计划，实行新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师成长。为了切实做好本项工作，“师徒”特签订协议如下：
一、师傅职责
师傅应模范执行师德规范，为人师表，严格履行培养协议，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
1.每学期初，根据徒弟的具体情况，师徒共同制定结对活动计划。
2.指导徒弟进行教材和教法的分析研究，精心指导徒弟备课，检查徒弟的教案和课后反思。每学期指导徒弟上交一份优秀教学设计，后附师傅的指导意见。
3.每月听徒弟不少于两节课，并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见。
4.每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
5.每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
6.每学期对师徒结对活动计划的完成情况和徒弟的业务发展情况进行总结鉴定。
二、徒弟职责
徒弟应严格履行培养协议，虚心好学，积极主动，促进自我专业成长。
1.在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标，制定一年成长规划。
2.认真备课，主动听师傅的课，每月不少于两节，有听课记录，有听课心得。
3.每月独立设计一份教学详案，交师傅审阅，并向师傅说课，阐述设计意图及理论依据，听取意见后对教学设计进行修改。每学期提交一份优秀教学设计到学校云平台。
4.每月上1节指导教师把关课，并认真进行课后探讨学习，自行保存好过程性资料，以便比照、提升；每学年上1节阶段汇报课，由学校组织人员听课、评课。
5.每学期进行公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教学反思。
6.经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。
三、其他事项
1.带徒协议为两年，自 2023 年8月至 2025年 8月。
2.本协议一式三份，师徒双方各一份，另一份留教研室存档。
指导教师（师傅） （签名）
青年教师（徒弟） （签名）
年 月 日
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