15 八角楼上
教学目标
1.认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、年”等6个生字，会写“八角楼、星星之火”等词语。结合插图体会“夜幕降临”等词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.知道毛主席是怎样工作的，体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。
教学重难点
1.能正确、流利地朗读课文。
2.知道毛主席是怎样工作的，体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。
教学准备
课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1.认识“楼、争”等10个生字，会写“楼、披、轻、利”4个生字，会写“八角楼”等词语。结合插图体会“夜幕降临”等词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意。
教学过程
一、 揭示课题，导入新课
1. 课件出示井冈山八角楼图片，导入新课。
同学们，你们知道这是什么地方吗？这就是八角楼。1927年10月至1929年2月这一时期，毛泽东主席经常在八角楼居住和办公。
课件出示：
八角楼外观 八角楼毛主席故居内景 八角楼的天窗
在八角楼的清油灯下，毛主席写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》等光辉著作，总结了井冈山革命根据地斗争经验，阐明了中国革命发展的规律，红色政权能够存在和发展的基本条件，提出了“工农武装割据”的光辉思想。八角楼的灯光在茫茫黑夜里照亮了中国革命胜利的道路。
2.学生跟老师一起书写课题，齐读课题。
3.指导书写生字“楼”。教师边写边介绍：
“楼”是个形声字，本义为两层或两层以上的房子。你们能用“楼”组词吗？（高楼、黄鹤楼、楼梯、上楼、下楼、茶楼、阁楼……）4.再读课题。
二 、朗读课文，认读生字
1.自由读课文，出示学习提示：读准字音、读通句子、难读的地方多读几遍。
2.认读会认字：带拼音读、去拼音读。指名2~3位学生读。
3.交流识记生字的方法。
预设：指导学生读好后鼻音：争、章。前鼻音：临。
加一加：代、握、视、油
组词法：察
字源识字：腊
三、朗读课文，了解大意
1.朗读课文，画出表示时间、地点、人物、事件的词句，并思考：课文写了什么事？（指名学生回答）
课文写了在井冈山艰苦斗争的年代，在一个寒冬腊月的深夜，毛主席在茅坪村的八角楼上写文章的事情。
（1）理解词语“夜幕降临”“寒冬腊月”：请同学们仔细观察课文插图，想想“夜幕降临”是什么时间？“寒冬腊月”又是什么季节呢？
教师指导：临：指的是来临。夜幕降临：夜晚来临。
2.观看插图，说说毛主席在怎样的环境中工作。
预设：
（1）一个冬天的夜晚，毛主席坐在破旧的桌子前写文章。
（2）屋子里没有电灯，只有一盏清油灯，灯光很昏暗。
3.你能用一个词语来形容毛主席的工作条件吗？（条件艰苦、简陋）
四、观察描红，学写汉字
1.观察“轻、披”想一想：他们有什么共同点？
左右结构、左窄右宽
披：第一笔是横钩，第二笔竖撇撇向提手旁下方，最后一笔捺要舒展。
轻：“车”做偏旁时笔顺先竖后提，第四笔横改提。
2.出示“左窄右宽”小儿歌，学生练读小儿歌。
3.学生练写“轻、披”
4.观察“利”：左右结构，左宽右窄。“禾”的捺变点，立刀旁两笔中点在横中线。
5.学生练写“利”。
6.对照范字检查，有问题修改。
第2课时
教学过程
一 、复习知识，导入新课
1.指名认读词语。
上节课我们学习了10个生字，现在请你来读一读。（指名读）
二 、看图读文，感悟形象
1.自由朗读课文，你知道毛主席是怎样工作的吗？请用“
”画出相关的句子。
预设：
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
2.交流汇报第一句话。（出示课件）
课件出示：
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
（1）“腊月”是指农历的哪一个月？（农历十二月）
（2）是的，这时候是一年中天气最冷的时候。在这样一个寒冷刺骨的深夜，毛主席在干什么呢？（在写文章，在忘我地工作）
（3）课文的插图中，毛主席穿着单薄的军衣，为了抗寒，他还披着一条毯子，这是一条怎样的毯子呢？（薄薄的，不厚的）那你知道“薄”的意思吗？（不厚）
（4）天气如此寒冷，毛主席穿得如此单薄，看到这一幕，你想说些什么呢？
毛主席在这样艰苦的条件下忘我地工作，他的心中没有自己，只想着祖国和人民，只想着中国的革命事业，这多么令人敬佩呀！
3.交流汇报第二句话。（出示课件）
课件出示：
他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
（1）谁能结合插图，说说加点词语的意思？（凝视：聚精会神地看。沉思：深思。察觉：发觉；感觉。）
（2）指名读句子，其余的同学边观察课文插图边思考：此时，毛主席在想什么呢？
（3）指名回答后老师总结。
毛主席也许在想，这小小的火苗能照亮黑暗，星星之火，可以燎原。井冈山的红旗就像这小小的火苗，这革命的火种一定会照亮中国，燃遍中华大地。
5.毛主席不辞劳苦，为了中国的革命事业工作到深夜，只是偶尔一天这么做吗？你是从哪里看出来的？（课件出示句子）
每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
（1）“每当”是什么意思？（在任何时候，无论何时）
（2）从这句话中你知道了什么？（毛主席每天夜晚都在工作，很辛苦。）
（3）老师总结：是的，我们的毛主席就是这样工作的，无论条件多么艰苦，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，他都在为中国的革命事业忘我地工作。就在这座八角楼上，就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，为中国革命指明了方向，照亮了中国革命胜利的道路。
（4）再读长句子。
三 、通过视频纪念伟人——毛泽东。
四、想象说话，提升认知
假如你是毛主席身边的工作人员，看到毛主席这样不辞艰辛，你想说些什么呢？（出示课件）
课件出示：
敬爱的毛主席，我想对您说：
五、观察描红，学写汉字“年、夜”
1.课件出示“年”：写“年”字时注意三横等距，长横在下，第四笔是短竖。学生观察笔顺、书空。
2指导书写“夜”：上窄下宽、上点居中，右下不能写成反文旁，最后一笔捺要舒展。
3.学生练写生字。
4.对照范字检查，有问题修改。
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