四年级词汇课教学设计“Weather”(1课时)
本课主题属于“人与自然”范畴，涉及“天气与日常生活”。
一 单元语篇整体研读
本单元围绕“Weather”这一主题，通过“Weather in life” “Weather in China” “World weather”及“Weather and plan”四个语篇内容展开学习，使学生“形成生活与天气息息相关，关注天气变化，享受不同天气带给我们的不同”这一大观念。立足与语篇，在学习中能够渗透以下观念。第一,了解天气与生活息息相关，谈论天气所具有的情景交际功能；第二，我国幅员辽阔，理解不同地点，天气不同，根据天气变化增减衣物；第三，了解同一时间，南北半球季节不同，天气不同，中西方对气温描述有差异；第四，根据 天气选择合适的衣服，随身物品及活动。
二 教学目标
通过本课学习，学生能够：
1. 在看，听，说的活动中理解，获取描述天气的关键词汇及句型；（学习理解）
2. 在教师的帮助下，小组对话介绍所在城市的天气及更多城市的天气；（应用实践）
3. 小组合作制定旅行计划，并对所到城市的天气进行介绍；（迁移创新）
【核心词汇】
Cool,hot,cold,warm,put on,take off,outside,inside
【核心句型】
What’s the weather like in...?
It’s ... in...
三 教学过程
教学目标 | 学习活动 | 效果评价 |
1.在看，听，说的活动中理解，获取描述天气的关键词汇及句型；（学习理解） | 1. 学生基于视频及已有经验，在教师的启发下，初步感知单元主题。 2. 学生基于图片，层层递进把握本课的语篇内容“Weather in China” 3. 教师创设语篇情境“Travel around China”，旅行需了解所到城市的天气并合理准备衣物。以此展开探索四个城市的天气。 4. 旅行结束，返回途中，询问心情，在快乐的心情中齐唱chant.关注语音，语调，节奏等。 | 教师观察学生能否初步感知课程内容，能够沉浸于语言情景中，通过听，说的方式逐步掌握教学内容。并根据需要调整提问方式，进行追问给予鼓励。 教师结合肢体动作引导观察学生对核心词语及句型的理解，给予指导和反馈。 教师借助chant,根据理解掌握学生的学习情况，给予指导或鼓励。 |
设计意图：本阶段学习活动旨在帮助学生创设情境，在情境中自然生成核心词汇和句型。结合生活情境“天气预报”走进生活，从大到小逐步提取知识。在词汇学习中，学生在教师的指导下借助已有知识经验，发展拼读能力，进一步理解词汇句型，内化语言，为语言输出奠定基础。 |
2.在教师的帮助下，小组对话介绍所在城市的天气及更多城市的天气；（应用实践） | 5. 根据学生学习的特点，从探索身边天气到更多城市的天气为线路，继续在情境中应用所学句型。Talk about your city. 6. 基于语言知识，基于语言框架，呈现知识点探索更多城市的天气,练习对话。Talk about more cities. | 教师观察学生在语境中运用核心语言进行问答和交流情况，根据学生的表现给予指导和反馈。 教师观察学生能否借助板书呈现的语言支架完成对话，根据学生的表现给予必要的提示和指导。 |
设计意图：本阶段学习活动引导学生在归纳和整理核心语言的基础上，通过探讨所在城市的天气到中国更多城市的天气，感受不同地点，不同的天气。并在中国地图中感受南北天气，东西天气的差异。促进语言内化，从学习理解过渡到应用实践，为后面的真实表达做准备。 |
3.小组合作制定旅行计划，并对所到城市的天气进行介绍；（迁移创新） | 7. 学生在教师的指导下结合情境和已有知识进行Travel plan的设计，注重城市天气的关注及衣物的选择准备，并能结合已有知识拓展语言。 Let’s go to... It’s... in ... I want to see... | 教师观察学生在小组内运用所学语言交流制定旅行计划的情况，给予鼓励和帮助。 学生观察学生向全班汇报本组旅行计划的情况，评价教与学的成效。 |
设计意图：本阶段学习活动旨在帮助学生在迁移的语境中，创造性的运用所学语言，制定旅行计划，关注天气，增减衣物，表达自己的选择思想。学生从课本走向现实生活，在过程中发展语言应用能力，初步形成对自然天气的关注和自身健康的关注同时加深学生对祖国大好河山的向往热爱之情。 |
设计思路
语篇任务：Weather of China，感知不同城市的天气的不同。能够在中国不同城市的天气变化中，领略中国的美景和大好河山。并能培养学生养成关注天气，增减衣物，照顾自己身体健康的习惯。
评价置前，任务驱动，教学评一体
创设旅游情景，关注天气
还原生活场景，体现语言学习的生活
唱着歌谣，返回银川
探讨所在城市天气
探讨更多城市的天气，为制定旅行计划做铺垫
制定旅行计划，为下次旅行做准备（国外天气）
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号