一、活动导入 教师拿出准备好的剪贴小报，请学生认读生字，总结生字方法。总结小方法。原来只要留心观察，在生活中我们也能认识许多生字宝宝啊。 二、新知讲授 （一）拼音列车交朋友，初识ɑ o e 1.其实呀！要想学会更多的汉字，我们有一个很好的帮手，大家知道是谁吗？ 没错 就是拼音。儿歌宝宝看到同学们这么聪明，也赶来帮忙了。它为大家准备了一首小儿歌，我们一起来读一读吧！ 学习拼音用处大， 读书识字要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！ 今天开始，老师将要带着你们登上拼音列车，开启玩游快乐学堂的旅程。但是想要登上拼音列车可不容易，必须要遵守旅行约定。请你竖起小耳朵，仔细听我说。 各位小旅客们，你们准备好了吗？ 请你坐姿端正，和我一起踏上本次拼音王国的奇妙之旅吧！小火车哗啦啦，带领我们来到了本次旅途的第一站 拼音王国大剧院 听说这里有着非常精彩的演出呢。 播放视频 原来这就是我们今天要认识的字母宝宝呀 老师把他们请到了课堂上，来和他们打打招呼吧！ 出示卡片，教师领读，指导发音技巧。 ɑ：嘴巴张大，声音响亮，发音的时候声音延长，保持口型不变。 张大嘴巴ɑɑɑ o：嘴巴圆圆，保持口型，持续发音。圆圆嘴巴ooo e：嘴巴扁扁，嘴角往两边。扁扁嘴巴eee 二、开心做游戏，玩转ɑ o e 过渡：你们读得真好。调皮的拼音宝宝决定提高难度，他们跑到一幅画中藏了起来。你能用你的火眼金睛把他们找出来吗？ 1.火眼金睛大比拼 ɑ还藏在哪？（关注特点小辫子） 出示：圆脸小辫ɑɑɑ。大声唱歌ɑɑɑ 公鸡打鸣ooo，谁来模仿一下公鸡打鸣，可真像。公鸡打鸣的声音像o，我们生活中还有什么东西样子像o的呢？你能试着编一编小儿歌吗？ 。（2）白鹅倒影eee，这长长的脖子可真像啊！其实声音也很像呢！我们来听一听。 （3）刚才，大家在不知不觉中就给三个单韵母宝宝编了好几条儿歌呢！我们再一起来读一读吧！ 圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 太阳出来红通通， 公鸡打鸣o o o。 清清池塘一只鹅， 水中倒影e e e。 2.开心剧院变魔术 （1）小朋友们，你们看，剧院里有一场魔术表演，大家要不要去看一看？来，老师带你们去吧！ （2）谁敢把手伸进魔法帽子里，看看你摸到了什么？你为什猜是单韵母ɑ? 再次加深对汉语拼音字母形的理解。 3.开心剧院做游戏 （1）开心农场有一个很好玩的手指游戏，大家想不想玩一玩？单韵母变变变，变到我的手指上。这是谁？ （2）你们也想来变一变吗？（老师说字母，小朋友们变一变） 4.开心剧院山地车 （1）单韵母ɑ要带大家去玩山地车，我们出发喽：山地车，哒哒哒，带着大家去游玩，平地开车āāā，加油上坡ááá，下坡拐弯ǎǎǎ，飞快下坡ààà。（声调微课） （2）小朋友们发现了吗？单韵母ɑ在不同的山路上开发出的声音不一样。 教师引导：在平地上开车最容易，跟老师读，āāā；上坡可要加点油，用点力，ááá；下坡还要拐弯，要注意声音也要拐弯哦，还要注意安全，小心刹车，不能拖长音；下坡速度太快了，大家要注意刹车哦！ （3）开火车，读拼音ɑ的四声卡片。 （4）声调歌。他们有一个共同的名字，叫声调，在平地上是第一声，上坡是第二声，拐弯是第三声，下坡是第四声，简单吧！ 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 引导学生跟读儿歌，加手势读儿歌； 三、四线格里写名片，书写韵母ɑ 1.单韵母ɑ玩累了，想回房间睡觉了。你看，这就是她们的房间，叫四线三格，讲授四线三格。 请仔细观察课本21页最下面ɑ的房间 ，她住在第几层呢？ 2.出示板贴，引导学生把字母摆在正确的房间。谁来送他回房间？ 3.看老师怎么用笔送她们会房间：示范书写 4.接下来，小朋友们来比一比，谁的能让ɑ在房间里睡得最安稳、舒服！学生尝试书写。书写可不能马虎，小导游为我们送来了写字和握笔时的独门秘籍，你想学会它，写出规范漂亮的汉语拼音吗？ 带读小儿歌，提醒学生写字姿势。 教师示范握笔姿势，引导学生边读儿歌边练习正确握笔姿势。 5. 点评、修改。 出示评价标准，引导学生再次练写。 6.小结：小朋友们可真棒！我们跟着ɑ o e在开心剧场逛了逛，学会了叫他们的名字，记住了他们的样子，还认识了声调，把小ɑ送回了房间，大家的旅程可真精彩，希望小朋友们继续加油，我们下一站再见！ | 
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