总也倒不了的老屋第二课时

发布时间：2023-09-18 11:23 栏目：优质课 发布单位：银川市金凤区第十八小 点击量：981 【公开】

教学目标：

1.能试着一边读一边预测，借助旁批、课后练习等，继续学习根据插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。

2.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

3.学习反复的写法，尝试预测故事的发展，为后续学习做铺垫。

教学重点：

能一边读一边预测，借助旁批、课后练习等，继续学习根据插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。

教学难点：

能一边读一边预测，学习并运用三个预测方法，预测故事接下来的发展。

教学环节：

一、复习导入

（一）回顾课文内容

谁还记得小猫和老屋的故事讲了什么内容？

（二）回顾所学的预测方法

上节课我们学习了题目预测和插图预测两种预测方法。

二、自主阅读，练习预测

（一）学习老母鸡和老屋的故事

1.默读课文7-10自然段，一边读一边想：后面会发生什么？出示小伙伴的预测：

在交流的时候，要说清了自己在什么地方进行了预测，预测了什么内容，以及这样预测的理由。可以用上“当读到——我猜想——因为——”这样的表达方式，进行分享交流。

2.引导学生预测老屋帮助老母鸡孕育了新的生命后的心理想法，感悟老屋的形象。

3.在对比阅读中发现反复情节及语言表达特点，学习根据文章内容中的线索进行预测的方法。

（二）学习小蜘蛛和老屋的故事

1.默读课文11-17自然段，一边读一边想：接下来可能会发生什么？

引导学生从不同角度进行预测，并说清预测的理由，明确预测没有对错之分，言之有理就可以。

2.出示作者写的结尾，验证自己的预测。

三、感悟老屋形象

引导学生通过联系课文的插图、联系课文的内容，联系生活中的人和事，更全面的认识老屋的形象。

四、布置作业

文章附件：12 总也倒不了的老屋第一课时.pptx

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