一、 字、词、句。（30分）
1、看拼音，写词语。（6分）
ǎi kòu yì shī miǎo qiào
和（ ） 日（ ） （ ）然 （ ）工 （ ）视 （ ）丽
2、辨字组词。（12分）
俏（ ）僻（ ）溶（ ）橱（ ）勘（ ）挠（ ）
峭（ ）避（ ）熔（ ）厨（ ）湛（ ）饶（ ）
3、把下面的成语补充完整，并按要求归类。
人声（ ）沸 （ ）全大局 专心致（ ） 垂头（ ）气
Ａ．形容优秀品质的：________ Ｂ．形容精神集中的：________
Ｃ．形容人特别多的：________ Ｄ．表现人物神态的；________
除此之外，我还积累了不少有关寓言故事的成语呢：__________ ___________
4．句子加工厂．（８分）
（１）用修改符号修改病句：小学生从小就要爱读书的习惯．
（２）缩句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师．______________________________
（３）变换说法，使意思不变：我怎么敢跟都督开玩笑？
__________________________________________________________________
（４）模仿秀（照样子，写句子）：溪水一路唱着歌流向远方。
__________________________________________________________________
二．积累与运用。（３０分）
１．把下列句子补充完整。（６分）
（１）随风潜入夜，___________________。
（２）落红不是无情物, _______________。
（３）造物无言却有情，__________________。
２．课文内容我知道。（4+5+5+2）
（１）《示儿》是___代诗人_______临终时的作品。《闻官军收河南河北》是____代诗人_______“生平第一首快诗”。（4分）
（２）《少年闰土》节选自《 》,作者是伟大的_______、_______、_______的________。 （5分）
（３）《我的伯父鲁迅先生》一文讲了________、________、________、________，赞扬了伯父是一个_____________________________________的人。（5分)
（４）本学期,我们学习了许多优秀的课文,给你留下印象最深的一课是《______》：你最喜欢的人物是__________。(2分)
３．判断正误，对的打“ √”，错的打“x”。（3分）：
（１）我国最大的一部诗歌总集是《诗经》。 （ ）
（２）《有的人》这篇文章是鲁迅写的． （ ）
（３）《天净沙 秋》中“天净沙”是词牌名。 （ ）
４．本学期我们学过很多古诗，请将你最喜欢的一首默写下来，（５分）
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三.阅读理解.(13+19=32分)
(一)
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁，又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我水禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么昵？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸一到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1、照样子，写词语。（4分）
头（涔涔）________ ________ 伶伶俐俐________ ________
2、说说下列句子各使用了什么修辞手法。（3分）
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（ ）
（3）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（ ）
3、请你默读画线的句子，并仿写一句话。（4分）
______________________________的时候，____________________________________。
4、请你写一句珍惜时间的名言。（2分）
__________________________________________________________________________。
（二）《清明上河图》
《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。
《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面内容可分为三上部分。第一部分描绘市郊的景象。初春的清晨薄雾尚未散尽，一片枝芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中，农田初绿，阡（qiān xiān）陌纵横，赶集的人们和驮运货物的骡马从条条道路向城里进发。在汴河码头停泊着数条大船，其中有一条装满了粮食，一些人正在忙着搬运。
顺着波光粼粼的汴河展卷看去，画面进入第二部分。屋宇错落，古柳参差（cēn cī cān chā），临河的茶肆之中，摆着桌凳。河中船只来往不断。一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。行人众多，车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥，桅杆已经放倒，船工握篙盘索。桥上桥下，许多行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和行人的喝（hē hè）彩声。
下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景象。这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿的，购物的，叫卖的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼”，好一派繁荣昌盛的景象。穿过十字路口，再往前行，可是汴京的皇宫重地？画面到此戛（ɡá jiá）然而止，给观众留下了想象的余地。
《清明上河图》从郊外田野、汴河两岸、直描绘到市井、街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈、高不过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物画人，笔笔精到，一丝不苟，达到了生动明确、惟妙惟肖（xiāo xiào）的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。
这件作品（ ）在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，（ ）具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
1、在给文中加点字选择正确的读音，在对的音节上打“√”。（5分）
2、给文中括号填上合适的关联词语。（1分）
3、根据下列所给意思在文中找出相关词语。（4分）
（1）车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。（ ）
（2）指田地间小路纵横交错。（ ）
（3）肩碰肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（ ）
（4）形容声音突然中止。短文中指画面到此一下子没有了。（ ）
4、填空：《清明上河图》是______代画家____________的作品。(2分)
5、用”====”在文中画出一个比喻句(2分)
6、多项选择(请填序号)。(3分)
《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了以下（ ）方面的内容。
A、北宋的风俗人情、人际关系 B、当时的桥梁建筑情况
C、汴京的皇宫生活画面 D、当时的道路交通状况
7、在文章第五自然段中，用“——”画出表示《清明上河图》规模宏大、场面繁杂的句子；用“~~~”画出表示画家非凡才能与绘画技艺的句子。（2分）
四、作文。（25分）
题目：1、小学六年的生活，一定会有很多人或事给你留下了深刻的印象，请选择记忆最深的一个人或一件事写下来。要叙述清楚，内容具体，题目自拟，字数在400字左右。
题民：2、展开想象，以《未来的xx》为题作文。想象要合理，语句要通顺，字数在400字左右。
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