教学目标：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，将外化的认识内化为自己的思想自己的活动，能够以实际的行动报答父母的养育之恩，做一个知恩感恩的人。
教学过程：
一、导入
1、从一首歌曲，一个故事导入新课。
播放音乐视频《感恩的心》。
主持人女：同学们，你能说出《感恩的心》背后的故事。
2、再讲一个感恩的故事（或大屏幕显示）：《一杯牛奶》
主持人男：看完故事后，你有什么感受？你是否像故事中的主人一样真正感受到了那种刻骨铭心的爱了吗？你认为生活中你有要感恩的人吗？
合：今天，我们就一起来感受那份关爱。五年三班《感受关爱，感恩父母》主题班会现在开始。
二、感受关爱，知恩感动
（一）感恩调查，唤起思考：
生：分发“感恩调查问卷”。并对数据进行抽样分析。
主持人女：同学们，这有一份问卷调查。从中可以看出你对父母的了解程度，下面我们就来看看谁最了解我们的父母。
（1）爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？
（2）下班回家后，还要为你做些什么？
（3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？
（4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？
（5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？
（6）你父母知道你生日吗，给你过生日吗？
（7）你几点起床？
（8）你回家后为你父母做过什么？
（9）你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最喜欢吃什么？最喜欢什么颜色？
（10）在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？
（11）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
（12）你知道父母的健康状况吗？
主持人女：同学们，看了上面的问卷调查，很值得我们深思：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
（二）作品感染，启迪心灵——三个“一”活动：
主持人男：现在，我们分成三个小组分别推荐代表参加感恩诗文朗诵会”、爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会”，比一比哪个小组最精彩。
第一组，“感恩诗文朗诵会”：入情入境地吟咏《游子吟》、《感谢》等感恩诗文。
第二组，“爱心永恒歌咏会”：载歌载舞地演绎《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》等感恩歌曲。
第三组，“感谢亲恩故事会”：声情并茂地讲述“黄香温席”、“陈毅探母”等感恩故事。
主持人男：看了三个同学的表演，我深深的感受到了亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。
（三）咀嚼往事，感悟亲情——《讲述照片中的故事》
主持人女：我们手中都有一张照片，照片中有我们许多美好的回忆。下面这一环节我们就来讲述照片中的故事。
（四）设计游戏，珍惜感恩——《最舍不得的人》
主持人男：同学们，我相信你们现在和我的心情是一样的。都被照片中的故事深深感动了。接下来请你们设计了这拿出一张纸，在上面写下自己最爱的五个人的名字，下面划去一个人的名字，表示这个人永远的离开了你，接着再同时划去两个人的名字。同学同学们是不是很难抉择啊？是啊，我们不愿意让我们最爱的人在我们手中“离开”。我们都生活在蜜一样甜的生活中，太幸福了。我们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，每天过惯了衣来伸手，饭来张口的好日子，也不会去思考最爱我们的人，有一天突然离开了我们，我们怎么办？所以，我们要去珍惜身边每一个爱着我们的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故，要学会感恩，感谢父母，感谢身边爱我们的人，也要去爱我们身边的每一个人。
三、“感受亲情，学会沟通”
（五）感恩之情，溢于言表。
主持人女：父母关心我们，与我们说话，我们却总觉得烦。常常把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”。请欣赏小品《唠叨妈妈》。
主持人男：母爱无错，而我们对母爱的理解却常有出错的情形。看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解？又有过多回报呢？今天，把我们曾有的忏悔，把我们对亲情的认识，把我们今后的打算，亲笔写给我们的父母，留下给父母的“悄悄话”吧！
在此，我倡导同学们做好以下两件事：
主持人女：出示投影。
1、每日一刻：
每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是自己取得的进步，学习中的烦恼或同学间的不快，也可以是当天学校中的趣闻趣事等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。
2、留下我的“悄悄话”：
有时候，我们与大人之间难免会发生争执或意见分歧。因此，我建议同学们在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流，以避免一些不必要的冲突。
师：播放音乐《懂你》，和着音乐在歌声中问：“通过本节班会课，对父母的爱，你读‘懂’了吗？”
课后作业：“爱心”行动——“升华亲情，学会感恩”
1、开展“今天我当家”的活动：
2、在“父亲节、母亲节”或父母生日时完成爱心家庭作业：
（1）送父母一句温馨的祝福；
（2）给父母讲一个开心的故事；
（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一次脚，并对父母说说自己的心里话。；
（5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
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