综合实践《母亲节》教学案例

综合实践《母亲节》教学案例

发布时间：2020-12-04 15:47 栏目：教师文章 发布单位：中卫市第三小学 点击量：827 【公开】

科技博物院
2017-12-26分享收藏
一、案例背景：
今天的孩子大多都是独生子女，受到上两代人过度的保护和重视，以自我为中心，被动地接受身边人的关爱，很少主动关心身边爱他的人：生活不能自立，学习没有责任心、怕苦怕累，逆反心理明显、抱怨父母尤其是妈妈太唠叨。作为综合实践教师，应该培养学生关爱环境、积极努力、回报他人的思想。
情感目标：要在母亲节这个日子里，去感念母爱，回馈母恩。
知识和技能目标：通过剪贴工艺，合理构图布局，表达主题。
过程和方法目标：发挥学生的想象力和创造力，独立构图制作，然后在班中自评、互评，集体交流，深化主题。
二、教学片段：
教师问：“5月8日是什么日子，有什么特别吗？”
学生回答：“是母亲节。”
“那么就让我们来做一张《关于母亲节》的贺卡星期天送给妈妈。”
要求学生先设计好底稿，画好图样，然后根据自己的设计，剪贴成型。可以发现，很多同学都沉浸于自己的设计的画面中，还不时地拿起底稿对着太阳光照着看看再做……不一会儿有同学完成作品，走上讲台，按照规定作展示。
学生：
1、自我介绍：“我卡上的内容是一个太阳和一棵小草，小草代表我，太阳代表妈妈，我在母爱的阳光中成长。”
2、全班学生对作品内容和工艺提问：“你的太阳光怎么做得是有粗细的？你图上的小草为什么只做一棵？”
3、展示作品。
4、要求学生课后把自制的贺卡在母亲节前交给妈妈。

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