银川市金凤区第三十六小学

教学教研

13、人物描写一组

发布时间：2020-07-16 13:17 栏目：教学设计 发布单位：银川市金凤区良田镇光 点击量：1469 【公开】

13 人物描写一组

课题	13 人物描写一组	单元	5单元	学科	语文	年级	5年级
学习目标	1.会认“嘎、绊”等12个生字,读准多音字“监”会写“跤、搂”等15个字。正确读写“摔跤、欺负”等9个词语。 2.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。 4.激发阅读名著的兴趣。
重点	1.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鮮话的人物形象。 2.激发阅读名著的兴趣
难点	理解课文内容,学习作者揀住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。

第一课时

环节

教师活动

中设计

导

入

新

课

1.展示课前收集的图片,内容为文学、影视作品中的经典人物,让学生说出其名字和最显著的特征。

在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象深刻,久久难忘。

2.出示课题“人物描写一组”。

3.导入新课。从今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家们所塑造的那些家喻户晓的人物形象,感受这些人物的特点。

讲

授

新

课

二、初读课文,扫清字词障碍。

1.提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。

2.指名读生于新词

着重指导:嘎(ɡǎ)、腮(sāi)、欺负(fu)、脚腕(wàn)

3.指导书写课后方格中的字。

着重分析指导“鞭、板、腕、疤、喉、咙”,并在黑板上示范。

三、再读课文,整体感知

默读课文,回答问题:《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》的主人公分别是谁?各选自哪部作品?作者又是谁?

1.《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。

2.《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子,选自《骆驼祥子》,作者是老舍。

3.《两茎灯草》的主人公是严监生,选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。

四、小组探究

朗读课文,画出自己觉得有趣的段落,分小组进行表演。在表演前先分组朗读,熟悉课文。选部分学生作为演员,剩余的学生作为导演。导演说戏,演员演戏,老师评戏。分别指出生动之处、不足之处,让学生自主讨论,自主学习。(指出外貌、语言、动作、心理、神态等。)

上一篇 : 它是一颗挺脱的树| 下一篇 : 16 太阳（复习教案）

还能输入140字

用户评论