——城关七小开展各学科引领课堂教学展示活动
“桃李不言，下自成蹊”，为进一步领会、践行新课标，提升课堂教学质量，展示不同教学模式，充分发挥学科带头人的示范引领作用，营造浓厚教学教研氛围，同时为教师搭建一个互相学习、相互交流、共同提升的平台，五月份，城关第七小学开展了为期两周的骨干、学科带头人示范课活动。
课堂设计展风采，示范展示共进步
活动中，各学科骨干教师、学科带头人纷纷走上讲台，展示了一节节精彩的学科示范课。做课教师紧扣学科课程目标，聚焦学科核心素养，精心设计教学环节，熟练运用多媒体等现代教学手段，构建丰富多彩的课堂，凸显学生的自主学习和体验，落实教、学、评，为教师在新课标的指导下进行教学指明了方向。
课堂上，无论是经验丰富的老教师还是充满活力的年轻教师，个个精神饱满，富有激情地组织教学，灵活使用多媒体信息技术辅助教学，注重运用启发式、探究式等教学方法，充分调动学生自主学习的兴趣。每位授课教师都具有自己独特的教学风格，他们立足单元，着眼整体，采取灵活的教学策略、方法，启迪智慧，引领建构，以生为本，以学为本，让学生真正成为课堂的主人，一堂堂精彩的课堂在美丽的校园绽放。
观摩学习促成长，研讨交流共芬芳
课后，各学科组在课后也积极进行评课研讨，示范课教师进行了说课，与听课教师互动交流。大家各抒己见，对教学过程中存在的问题提出了自己的看法和建议，在这种浓郁的教研氛围中，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦。
星光不负赶路人，行稳致远再续航
本次活动，以课例为载体，以课堂为主阵地，施策教、学、评。教师们明确了教学的方向,了解了教学中具体策略的运用。活动有效地促进了教师们主动参与、合作和交流，使老师们更加注重课堂的有效性、学习的有效性，大大促进了教师专业发展。陈永兵校长、班子成员全过程参与听课与教学研讨,肯定了授课教师们的优点，并针对各学科教学存在的问题，提出了合理的修改建议，他们的参与，激发了各学科教师参与教研的热情，促进了教师业务能力的提高。
学无止境，教无止境。走在课堂教学创新的道路上，城关七小的老师们将继续思考、探索，砥砺前行，努力创设自己独特的教学风格，建构出与众不同的教育方法。
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