——城关第七小学专递课堂纪实
一方屏幕,让科技与教育紧密相连;一线网络,架设学校交流共进的桥梁。
在“互联网+教育”的背景下,为深入贯彻落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,深入高效推进专递课堂活动,持续促进优质教育资源均衡发展,实现乡村义务教育小学辐射带动作用和各学科优秀教学课例均衡共享。依托“三个课堂”,城关七小结合学校实际与陶乐一小制定了专递课堂活动实施方案,开展“专递课堂”系列教学教研活动。
在授课过程中,接收学校教师积极配合授课教师进行线上互动,授课教师们年轻活力,朝气蓬勃,通过多种方式进行教学,教学功底扎实有效,教学环节紧凑,教学过程流畅,时刻关注学生的学习体验。接收学校的学生们课上也非常热情并积极参与进课堂当中,争先恐后的回答问题,学生的参与度空前高涨。
授课之后,教研组又针对每一次“专递课堂”组织了听评课活动,教师们从教学设计到课改理念;从专业素养到教学经验;从教态仪式到教学效果都进行了一一点评。通过“专递课堂”也使授课教师和听课教师都收获了一节不可多得的示范课、标杆课和样板课!
共享课程、共享资源,不仅实现了优质教育资源共享共建,搭建起便捷的教学教研平台,还大大提高了教育教学质量。资源共享和均衡发展是教育一直以来的努力方向,“专递课堂”是推进教育均衡发展的一项重要举措。不同的教室,同一个课堂,互联网环境下,孩子们共同幸福成长!今后我校将继续与时俱进、开拓进取,在信息化的道路上不断探索,利用互联网推送优质教育资源,促进教育公平和均衡发展,努力做到“专递课堂”齐共享,城乡携手共成长!