10月22日上午，金凤区首届说学教育论坛暨当代好课堂访学活动在金凤区第三小学启动，来自江苏、贵州、内蒙古等区内外学校的200余名中小学校长、教学副校长、教务主任、中小学语文、数学、英语教师齐聚一堂，共同探索高效课堂模式，集思广益，群策群力，为推动教育发展、办好人民满意的教育展开了一场头脑风暴。

    本次活动围绕“说学教育”主题，包括《培育说学文化》《训练思维品质》《创新说学课程》《合作小组建设》 等主旨发言、坐而论道《论核心素养与课堂教学变革》展示课《精卫填海》《植树问题》和《The mouse deer and the crocodile》、竞赛课，同时全国著名教育专家冯恩洪校长专题讲座，内容丰富，干货满满。

    随着基础教育新一轮课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式也正在发生改变。如何将有效教学落实到教学工作的全过程，不断提高教学的针对性和实效性，让高效课堂进一步成为适合每一个学生学习与成长的优秀课堂，全面提高教育教学质量，推进课堂从浅层走向深层、从表面繁荣走向真正收获成为金凤教育工作者为之奋斗的目标，基于此，金凤区举办首届说学教育论坛暨当代好课堂访学活动，为教育同仁搭建相互学习交流平台。                                             

　　据金凤区教育局负责人介绍，近年来，金凤区教育呈快速发展之势，布局结构不断优化，教育服务功能不断增强，优质特色教育不断彰显，教育优质均衡发展不断推进，教育教学质量不断提升，特别是以全面落实学生核心素养为目标，以“聚焦课堂  有效教学”“一师一优课，一课一名师”“推进课堂教学变革”等活动为抓手，采取课堂诊断、联盟研讨、同课异构、小专题研究、订单教研、优课竞赛等教学研究方式助力课堂教学改革，推动建立以德育为先、创新为魂、课堂为基、教师为要的育人体系，课堂教学质量大幅提升，课改成果丰硕。

　　而金凤三小“说学教育”作为金凤区课改样板，走出了一条宁夏“独创”的高效课堂教学改革之路，“说学教育”历经十年发展，从最初的“学讲练70分教学模式”，到“231高效教学模式”，到今天的“说学教育”，作为“宁夏首创”，是宁夏第一个荣获国家首届基础教育教学成果的课堂教学改革成果。目前“说学教育”已经不单单是单一的教学模式，而是覆盖全学科、全程育人过程的教育思想、教育主张。