“青蓝工程师徒结对”工作实施方案

 一、指导思想

启动青蓝工程，旨在充分发挥湖畔中学骨干教师的传帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对湖畔中学教师提高自身教学水平起到了促进作用。

 二、青蓝工程结业年限

  青蓝工程结对周期为三年。

 三、青蓝工程的要求

      1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。

      2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。

      3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。

 四、青蓝双方的职责

 （一）青方职责

     1、认真贯彻师德师规，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

     2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

     3、要积极创造条件听师傅的课。积极参加学校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。

     4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读书笔记。

     5..听课节数限定为师徒互听必须每学期听课不少于10节。

     6、学期初师父徒弟要制定计划，学期末师父徒弟要写总结。

     7、徒弟教师每学期要上一次汇报课（可以和组内公开课商量安排）

（二）蓝方职责

    1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

    2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案10篇以上；每周至少听取徒弟方的课不少于1节，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，每学期指导青方上汇报课1节。

    3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

    4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

    5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

    6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

 五、对青蓝工程的过程管理

    1、学校教科部门每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

    2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。

    3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时抽查进行考核。

 七、青蓝工程领导小组职责

   1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。

 八、师徒结对名单

 英语：  师：曹九菊  徒：施兰    师： 彭海梅 徒：黄艳茹

 物理：  师：马玉贵  徒：杨凤

 语文：   师：马郁  徒：王静思，高雅茹，杜晓丽

 数学：   师：张荣花  徒：马雪梅，杨瑞

 心理：    师：李珍    徒：戴琳娜