奋楫笃行谋发展，齐心协力共交流 ——银川市湖畔中学历史学科9月教研活动剪影

金秋送爽，硕果飘香，九月的湖畔中学盛开在明媚的阳光里，摇曳出曲折的韵致，映照出一个个积极进取的身影。九月的湖畔校园，生机盎然，各位教师同心协力，同教研、共交流、促发展。

九月是新学期的伊始，历史学科在校领导及教务处的领导下，组织本学科教师制定了本学期个人教学工作计划。在计划安排下，我们重点对“课程思政”教学进行了探究，并结合教学内容进行了课堂实践。

9月6日，宁夏教育厅研究室个教研员莅临我校进行课程调研，政史地教研组积极配合工作安排后，组织教师召开会议，对此次调研工作目的进行了解读，并制定相关课程安排及任务分工。初步决定各科教师作好充分备课准备，以饱满的姿态迎接各位教研员的课程调研。  

八年级历史学科郑爽老师的做课内容是《鸦片战争》，她引导学生从鸦片战争爆发的原因，到经过、结果及影响进行了全面的分析，课程设计始终以服务中考为目的，以厚植学生的爱国主义情怀为主线。

为突破本课重难点内容，郑老师设置了分组讨论，各组同学发挥集体力量进行有效学习，课堂效果明显。

下课后是教研活动时间，三位老师齐聚一堂对如何在课标的指引下重构知识体系和“双减”政策下历史作业如何高效完成，如何高效应对中考策略等方面进行重点讨论，对此，王俊昌老师给出了很好的建议。

王老师指出：当务之急是要全面研究课标，中考的考点全部来自于课程标准，教师要充分挖掘课标当中的显性和隐性信息，帮助学生梳理知识；备课时切记学情实际，用更加生动的故事和语言将课堂精简化，向“高效课堂”不断迈进；在“双减”政策的指导下合理指导学生解题能力，温故知新，这就要求教师要充分挖掘课堂授课模式的多样化；我们还应充分发挥全组教师力量，备课前骨干教师进行思路指导，备课中进行方法指导，并及时跟踪听课，进行研课、磨课，充分彰显教研组集体教研之风，在探索中前进，为中考保驾护航。