2021年9月7日星期二，本着教学高质量，教研高效率的原则，湖畔中学迎来了自治区教研室第一次教研活动。理化生教研组活动分生物和物理两个组单独进行。

早晨由李锐和马润琴老师进行同课异构，内容是《人体内的运输物质—血液》，她们利用自己丰富的教学经验给学生讲解了血液的组成和三种血细胞的形态和结构特点，从学生的日常生活中遇见的小问题入手，让学生自己解决问题从而获取知识，让学生在充分理解血液的重要性的基础上得到了获取知识的快乐。

第三节《生物学的研究方法》由杨美蓉老师授课，她给学生提供了四种植物叶的实物，让学生分组观察，体验科学探究过程。真正把课堂交给了学生，培养学生的创新思维和科学探究能力。

下午第五节《运动的描述》由马玉贵老师授课。他凭借自身多年的教学经验，为同学们展示了一节有趣的物理课。让学生从中发现问题，解决问题。充分体现了将课堂交给学生的新理念。

课程结束后，物理和生物教研员分别对每位老师的授课做了点评。给予肯定的同时又提出了一些意见和建议。

首先，教研室赵主任和杨老师针对作业的“五项管理”提出了一些要求。

1、对于布置给学生的作业一定要精讲。

2、物理课尽量减少书面作业，课外拓展作业多一些，让学生从物理走向生活，培养学生学习的物理兴趣，提高他们的科学素养。

其次，关于如进行高效课堂提出了一些意见和建议。比如课堂中的某些实验可以拓展让学生创新。

最后杨老师从教书育人，培养孩子动手能力，探究能力谈了自己的想法，尤其是给孩子布置在家动手实验的作业，即能培养孩子动手探索能力，还能培养家庭亲子关系，这一点值得我们学习。

生物教研员金慧老师点评了两节课之后，又从教师的专业能力提升方面作了一些指导。要求青年老师拓展自己的专业知识，不能停留在初中水平，这样才能适应新时代学生的发展。

总之，这次活动具有非常重要的意义，期待有更多这样有价值的学习机会，让我们更进一步，遇见更好的自己。

图文：杨凤

   编辑：杨凤