金凤区实验小学青年教师王颖、高文静分别在我校一年级两个班级执教《g k h》、《0的认识》,我校中层领导、全体一年级语数教师、家长代表参与听课。两位老师教态亲和、大方,课堂教学组织有序,课堂氛围轻松和谐,学生参与积极性高,在探究学习中动口、动手、动脑,在发展语言能力的同时发展了思维能力、探究能力、合作能力,课堂教学目标达成效果好。
王颖老师以闯关解救动画故事主人公导课,引导着一(3)班的小朋友一步步扎扎实实学习拼音知识。
高文静老师合理创设情景,以生活中的数学引导一(1)班学生学习、理解、书写数字0。
课后,由毛菊冬副校长主持开展“低段课堂教学有效性”专题教研活动,全体听课人员参与交流研讨。 两位授课教师分别从教学理念、教学设计、教后感受分享了自己的课堂教学;各位听课教师从精彩之处对两节课的进行评价;参与听课的几位家长也对两堂课中教师与学生和谐互动的氛围表示欣慰、感动。
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