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第一课时:数一数

发布时间：2022-12-01 09:17 栏目：一年级上数学 发布单位：中卫市第三小学 点击量：1832 【公开】

第一课时:数一数

教学内容：教科书2——5页

教学目标：

1、通过数一数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。

2、引导学生有序观察，多角度观察，仔细观察。

3、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。

教学重点：引导学生有序观察，多角度观察，仔细观察。

教学难点：有序观察数数。

教具准备：实物投影，苹果、桃子图等。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	资源（媒体）运用设计意图及修改补充
一、复习数数 10以内的数	小朋友们，课件出示苹果图，逐一出示出请同学数一数，数到10	同桌互相数，请几名同学上前数。	设计意图：抓住学生牟新环境新生活的好奇，通过播放校园画面，激发学生学习数学的兴趣
二、看图说话课件出示主题图	1、谈话，这副图画的是什么地方？你从图上看到了什么？ 2、你喜欢这个地方吗？为什么喜欢？今天是开学的第一天，同学们穿着新校服，背上新书包，来到了学校。	说给同桌听。说出原因。	设计意图：让学生间活动，体会合作与参与所带来的数学乐趣。
三、看图学习数数，的方法。想：怎样数的又对又快。	1、激发学生的观察兴趣。先让学生仔细观察在说。教师根据学生的回答板书： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、数图中的数量教师引导按顺序数（1）、数一数事物的数量。(引导学生交流数数的方法。）（2）、数一数人物的数量（3）、认读1——10各数。 3、数数教室里的事物。	（1）、同桌互相说。（2）、指名学生描述图上的内容。（3）、让学生用数说出每种事物的数量，感知数字信息。指名读、打乱读、开火车读。学生说数数的方法：）1.数一个，划去一个，或者做好记号 2.用点子图表示	设计意图：以多种形式进行读数训练，避免练习形式单一，枯燥乏味，这样做易于集中学生的注意力，调动学生学习的积极性，使学生产生学习数学的兴趣，培养学生喜爱数学的情感。
四、小结	今天我们认识了美丽的学校，这里有花、有草、有树等。还数了教室里的门，窗子，小朋友。回家后你还可以数数家里的东西后你看到的事物。

板书设计数一数

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