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第六课时：整理和复习

发布时间：2020-12-04 16:04 栏目：一年级上数学 发布单位：中卫市第三小学 点击量：1475 【公开】

第六课时：整理和复习

教学内容：人教版《数学》一年级上册第101、102、103页。

教学目标：

1、通过对20以内进位加法的整理，发现其中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。

2、通过20以内进位加法的练习，提高计算能力。

教学过程：

教学环节	教师活动	学生活动	资源（媒体）运用及设计意图
一、课前整理	我们已经学习了20以内的进位加法，今天我们一起对这些知识进行整理。 1．现在4人一小组，把所学过的20以内的进位加法题写出来。 2．请大家再把这些算式按照一定的顺序整理成表，看谁整理得最好。小组汇报，出示20以内进位加法表观察表格，发现规律。	四人合作写出进位加法题
二、观察表格，发现规律。	1．竖着看，提问：竖着看，再排列上有什么规律？ 2．横着看。提问：横着看，在排列上有什么规律？ 3.斜着看，提问斜着看在排列上有什么规律？ 4．观察整个表，以6＋5为界限，发现了什么规律	找规律，回答问题	设计意图:
三、练习	1．看谁算得又快又对。（完成课本113页的第2题）独立完成后，全班订正。 2.成课本113页的第3题。		设计意图:
四、小结	谈谈这节课有什么收获？
五、作业	完成书上练习二十四

板书设计：

9＋2	8+3	7+4	6+5	5+6	4+7	3+8	2+9
9+3	8+4	7+5	6+6	5+7	4+8	3+9
9+4	8+5	7+6	6+7	5+8	4+9
9+5	8+6	7+7	6+8	5＋9
9+6	8+7	7+8	6+9
9+7	8+8	7+9
9+8	8+9
9+9

教后反思、总结

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