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15、一个中国孩子的呼声

发布时间:2020-11-16 15:34 栏目:六年级上语文 发布单位:中卫市第三小学 点击量:1457 【公开】

15、一个中国孩子的呼声

教学目标】:

 1.理解信的主要内容,感受小作者对父亲的深切缅怀和对和平的无比渴望。

 2.理解重点词句的意思,知道当今世界并不太平,战争对人们生活的影响,激发学生呼

唤和平,渴望和平的情感。

 3.有感情地朗读课文,体会作者所表达的真挚情感。

教学重点】:

理解信中“我”的呼吁,体会“我”对父亲的深切怀念和对和平的无比渴望。

教学难点】:认识世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的*还威胁着娇嫩的“和平之花”。树立热爱和平,维护和平的信念。

【教学准备】:多媒体课件

【教学课时】: 2 课时

【教学过程】:

                                                                 

 

教学环节

 
 

                师生活动过程 (第一课时)

 
 

教学补充

 
 

一、导入

 
 

1、师:同学们,我们的生活阳光明媚、无忧无虑……可是,这

 

   样幸福的日子并不属于每一个孩子.今天让我们一起来听听

 

   一个中国孩子的呼声吧。(板书课题)

 

 

二、检查预习

 

 

 
 

1、抽读生字并辨字组词。

 

2、请个别同学朗读课文。

 

3、说说文章主要讲了什么?

 

 

三、再读课文,将课文成两部分。

 
 

1、怀念为维和而牺牲的爸爸。

 

2、通过加利先生向全世界呼吁。

 

 

四、指导朗读。

 
 

1、读出对爸爸的崇敬、思念之情。

 

2、读出孩子心中强烈的渴望。

 

 

五、小结

 
 

 世界需要和平,让我们为世界的和平出一份力吧!

 

 

第二课时

 
 

一、凸显

 

“呼声”。

 

 

 
 

1、齐读课文最后一个自然段。

 

2、同学们,雷利的呼声是——“要和平不要战争”。一个生活在和平环境中的雷利,为什么会发出如此强烈的呼声呢?这就是我们这节课要共同探究的重点内容。

 

 

二、感悟

 

“呼声”。

 

声”。

 

 

 
 

1、默读课文,边读边想,找出“雷利为什么会发出如此强烈的

 

呼声”的最根本原因,读读有关句子,体会体会。

 

2、小组互相交流读书体会。

 

3、班级交流讨论:雷利发出这样的呼声,最根本的原因是什么?

 

①学生交流——教师点拔、领悟“雷利发出这样呼声”的最根本原因是“世界并不太平”。

 

②出示语句——“世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的*还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。  感悟:

 

(a)理解重点词语“太平”“娇嫩的和平之花”体会意思。

 

(b)联系课文内容,体会“世界并不太平”。

 

(c)交流具体事例,体会“世界并不太平”。

 

③小结:同学们,大家从“雷利的爸爸为维护和平献出自己宝贵的生命”想到了什么,请用一句话表达出来。

 

(要和平不要战争)。

 

④过渡:“要和平不要战争”,这是雷利的呼声,也是我们的呼声,更是全世界一切热爱和平的人们共同的心声,让我们拿起课本和小作者一同呐喊,一起呼吁!(读最后一个自然段)

 

 

三、内化

 

“呼声”。

 

 

 
 

1、学习课文中的有关语言或句式小练笔。

 

(给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。)

 

2、学生在班上交流,评价。

 

3、总结:同学们,我们以实际行动来维护和平,制止战争,让和平永驻人间,为了让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园,让我们一起呼吁——(要和平不要战争)

 

 

【板书设计】:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

教后反思:

 





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