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我们一起，“疫”起学习

兴隆乡李堡完全小学：马晓兰

由于疫情再次的突然爆发，我们的家乡同心县按下了暂停键。尽管出门的脚步有所迟疑和徘徊，然而秋天从来不会缺席，“疫”起学习如同一场秋雨，洒落在每个学校，每个家庭，每位学生。

接到同心县教育局的通知后，学校领导立刻组织起来，召开会议，制定方案。紧接着，全体教师立刻行动起来，研制课程表，制定各学科上课和备课流程，用教育局提供的教育云平台以及其他网络平台，早动手、早准备、争取在最短的时间内搭建起稳定的在线教学平台，为即将到来的在线教学做好准备。 我和我的搭档李彦珍老师，也是我校的老校长，当天下午接到通知后，连夜和家长沟通，经过反复修改后，终于在凌晨一点多搭建好了宁教云班级授课群，保证了第二天网课的正常开课。

课堂是教学的第一阵地。如今这个阵地从教室挪到了线上，我们也积极行动起来了，一个个化身为网络主播......

线上侯课时，我使用多种方法：手语操，讲故事，猜谜语等吸引学生准时进入课堂。然后对学生进行点名、连麦等多样的互动方式，提高学生学习兴趣和注意力，帮助学生更好地进入学习状态。

一日之计在于晨，学子们起床后，早读英语、诵读经典、背诵古诗……跟着老师们的节奏，同学们开始了线上学习，专心听课，认真作业。你们专注的样子真好看!

课堂上，我班采用打卡签到、连麦语音互动、屏幕及时回复等功能，将课堂从“三尺讲台”移步“云端空间"。我时刻关注学生课堂参与情况，师生之间充分交流互动，学生积极参与课堂中。我采用宁教云“钉钉直播+视频答疑+资源包推送”的交互式线上教学，多元推进。线上教学有清单、资源畅通有保障、课后作业有辅导。让“双减”在“云端课堂"悄然推进，将“幸福教育”弥漫在无线两端。

线上学习结束后，同学们会按照老师布置的任务认真完成线下练习，再通过家校本将作业拍照上传。为了确保孩子们疫情期间学习不打折，老师们认真布置和批改作业，及时发现学生知识或技能方面的不足并加以纠正，提出进一步学习的建议。看看我班孩子们的作业个个干净整齐！

瞧，我班的孩子们在美术课上化身为小精灵啦!大展身手开启美术之旅，画画设计手工样样行......

劳动润心，知行合一，线上德育引导。老师们关注学生用眼卫生和居家运动，准时提醒孩子们做眼保健操，时刻爱眼、护眼。我班倡导学生居家抗“疫”，主动参与家务劳动等实践活动。我班的孩子们力所能及的加入到家务劳动中，做父母的小助手，做饭、洗衣、打扫卫生等劳动样样都行，不仅为居家生活增添了趣味，更培养了学生的家庭担当和责任意识，体现了“劳动最光荣”的价值观。

运动健体，活力四射。特殊时期，虽然没有宽敞的运动场地和丰富的运动器材，但是家里的一片小小空地也能成为孩子们的运动乐园。我班总结出多种切实可行的居家科学锻炼：啦啦操、跳绳、呼啦圈、运动小游戏，为我班不同的学生“量身定制”出内容丰富、乐趣十足的体育锻炼，孩子们喜欢，家长们满意。

心理疏导，守护健康。疫情专题心理辅导课，从正反方面指导学生如何面对消极情绪，利用情景教学法提出明确的接纳消极情绪练习方法，引导学生心理机能发展，激发学生的情感互动。同时还公布心理教师联系方式，随时为学生提供心理辅导服务，让孩子们学会面对疫情、面对困难，健康成长。

你看，云端风景亦好:有老师细心的讲解，学生认真的倾听;有激情昂扬的早读、精心准备的课堂:还有丰富多彩的艺体活动、备受欢迎的劳动活动.….“五育并举”课程于方寸屏幕间，演绎着德智体美劳全面发展的成长美好。不一样的课堂里，诠释着同样的精彩!当三尺讲台变成方寸屏幕，当教室从学校搬到家里，疫情改变的只是学习形式，不变的是老师们的教育初心，是孩子们积极向上的学习热情。一天的线上学习结束了，老师们准备充分，学生收获满满。我班的线上教学工作得到了教育局和学区巡课领导的一致好评。这是对一线教师工作的最大肯定和鼓励！

转眼线上教学已经一个月过去了，我们一起，“疫”起线上教学还在延续，尽管隔空，但我们家校师生跨越时空，“疫”起学习，让教育更加精彩!每一粒种子都值得期待，每一粒种子都不负秋天!让我们一起珍视这个秋天的“疫”样课堂，享受这个秋天的别样精彩吧!