一、指导思想：
为了预防和减少疾病，保护师生健康，我校按照上级部署和要求结合学校实际，结合疫情防控，结合创卫工作开展爱国卫生月活动。爱国卫生运动对于疾病防控、健康促进有着重大意义，大力弘扬爱国卫生运动优良传统，扩大爱国卫生运动社会影响力，开展小手拉大手，共创美好家园，提升健康强国意识，积极营造共建共享的浓厚氛围。今年的4月是全国第32个爱国卫生月，我校深入贯彻落实活动精神，结合实际开展爱国卫生运动，强化预防优先，打造健康环境，普及防控知识。
二、活动主题：
防疫有我，爱卫同行
三、活动时间：
2020年4月
四、主要活动内容和安排：
1、宣传教育：照上级要求结合学校和当前疫情防控实际情况，做到宣传到位，进行师生全面普及，居家落实爱国卫生运动。利用学校教师微信群向老师们普及相关知识；利用班级群向学生宣传活动的参与形式，知晓爱国卫生运动在人们生活中的重要性；向全校师生发出倡议，从教师以点带面带动家人，学生小手拉大手带动家人两方面推动爱国卫生运动的深入开展。
2、具体活动安排：
教师活动安排：
第一周：各班班主任教师打扫本班室内卫生，包括卫生间、楼道；课教师打扫本班环境区域卫生；王学义老师在卫生清理完后对教室、楼道、卫生间、厕所、垃圾箱进行消毒。
第二周：各功能是教师打扫各自管理的功能室，清扫完后王老师对所有功能室进行消毒。
学生活动安排：
第一周：一二年级学生在家中开展：“我是父母小帮手，做好防控我能行！”体验活动，在家里独立完成一件卫生清整活动：扫地，擦玻璃，擦桌椅，整理杂物等。并以照片形式记录下来。每班上交2——3张。
第二周：三年级学生在家中开展：“我是卫生防控宣传员”找一找生活中的陋习，给家人上一节爱国卫生运动的课：从个人卫生、饮食卫生、居家卫生等方面宣传，增强全家人的卫生意识，养成良好习惯，革除不文明、不卫生的陋习，特别是要坚决杜绝食用野生动物的陋习。以照片的形式记录下讲课的过程。每班3——5份上交学校。
第三周：四年级学生在家中绘制手抄报，以“发现生活中的美---爱国卫生运动”为主题，内容要和爱国卫生运动有关，例如美丽的街道，美丽的公园，小区内的美景及疫情防控期间发现的好人好事等等均可。A4纸大小，手抄报正面右下角位置写清楚班级姓名以拍照的形式上交，纸质稿留存好开学后上交学校。每班3——5份上交学校。
第四周：五六年级学生以征文的形式开展。内容围绕爱国卫生运动的历史和重大意义，以及发展过程中取得的成绩。通过网络和家长讲述收集相关资料，摘抄在400字稿纸上，题目：了解爱国卫生运动，做好疫情防控落实。名字和班级写在题目下边，以拍照的形式上交。纸质稿留存好开学后上交学校。每班3——5份上交学校。
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2020 年 4 月
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