在线课堂工作计划
同心县第五中学
2020年2月
在线课堂是学校教育信息化建设的重要组成部分，是学校对外宣传的窗口，是适应现代教育技术和信息技术的发展、加大学校对外交流与宣传力度、提高教学科研管理效率的重要途径；也是展示全校师生才能，加强对外联系，互相学习，共同发展的阵地。我校现有在线课堂教室一间--录播教室。自从2019年9月开播以来，我们学校和韦州镇中学、河西镇中学结对开课。在教育局的技术培训以及同行的关心、帮助下，得到了学校领导的支持和全体师生的高度关注，在线课堂工作得到了快速发展。
一、领导高度重视，加强组织与规范管理
在教育局信息中心对全市中小学校提出在线课堂建设要求后，我校领导高度重视，班子成员专门讨论、研究。根据在线课堂建设的相关业务需求，成立了同心县第五中学在线课堂领导小组，杨永祯校长任组长，教学校长康连才任副组长：教务处苏平主任具体负责学校教师在线课堂授课安排工作，制订每学期在线课堂工作计划和在线课堂轮流表：信息办杨丽主任和马学清老师负责上传课表及网络维护管理工作。康连才副校长还就在线课堂建设和应用等方面的问题召开了全校教师专题会议，阐述在线课堂工作的重要性及同心县第五中学在线课堂建设的总体思路、计划和要求。通过会议，广大教师提高了认识，统一了思想，为在线课堂做了充分的思想准备。在线课堂运行期间，杨永祯校长多次提出指导性意见和建议，例会上也多次强调要及时、准确上传直播课，为在线课堂的良好运行提供了大力支持。
二、及时宣传培训，充分发挥教师的参与积极性
在线课堂的建设离不开广大教师和学生的参与，开播之初，部分教师，尤其是中、老年教师，对在线课堂的作用认识不够，对在线课堂的工作漠不关心，甚至有畏难、躲避情绪。针对这种情况，我们一方面通过多种途径进行宣传讲解，让教师知道在线课堂是时代发展的需要，是提升教师信息化应用水平的重要内容。另一方面对由马学清老师对在线课堂的使用进行了全员培训，鼓励全体教师采用多媒体方式开展课堂教学。要求40岁以下教师全学期采用多媒体课堂教学节次达到60%.鼓励教师积极开展网络教育、教学经验交流，积极探索网络环境下课堂教学的新模式等。
目前，学校全体任课教师运用信息技术于学科教学的积极性越来越高。他们认真备课，精心制作课件，在线课堂的优势在学校的教育教学中的作用得到充分发挥。
三、周密安排布置，保障在线课堂有序进行
正常开课以来，我校每周会安排10节在线课堂教学，提前下发课程表，使每一位教师对自己的授课周次有全面的了解，能够有充分的时间备课、准备。并严格按照课表上传，无极特殊情况从不变动。精密的安排充分锻炼了教师的备课能力、授课能力和在线课堂的驾驭能力，教育教学整体水平有跨越式发展，同时实现了三校优质资源共建共享，进一步培养教师相互相助和运用现代教育技术手段的能力，提升教师信息化教学应用水平和教研能力。
同时，我们把出课教师的教案、课件等装订成册，做到既有影像资料，又有文字材料。在看到同心县第五中学在线课堂发展轨迹的同时，也记录了我们各位教师的成长历程。为以后在线课堂工作的进一步提高和发展，提供了充分的经验材料和借鉴依据。虽然我校在在线课堂方而做出一些成绩，但与其他兄弟学校比起来，还有很大差距。我们要及时发现问题，纠正不足，虚心学习其他学校好的经验和做法，积极组织教师参与在线课堂建设和维护。通过在线课堂，让社会、家长了解我校的教育教学工作，更好的宣传学校，也为广大教师创建一个展示自我、资源共享的平台，使同心县第五中学的教育教学工作得到更好更快的发展。
同心县第五中学
2020年2月
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