不一样的收获
--------在线课堂听课感悟
第五小学 王君
2020，庚子年的闰月并不平凡，全国大批医疗工作者由四面而来驰援江城，为隔离病毒拼尽全力。无情的疫情延迟了开学，可是阻挡不了我们师生见面。通过“互联网+教育”，我们迎来了一个别样的开学季。
随着宁夏空中课堂的开启，我市教育局也在疫情期间开通了“在线课堂直播间”。直播期间我和学生一样每天在直播间按时聆听一年级的语文课。
在这段时间里有很多位教师在直播间里与我们见面，用他们饱满的热情和和蔼的语气讲授了每一节课，几位老师都不约而同的表现出语文功底非常扎实, 语文素养很高, 深入研读了教材。 教学过程独具匠心,精心设计,从“学生”出发来备课,形成了自已稳定的教学风格。特别是徐梦颖老师利用儿歌的形式教会了学生的坐姿、写姿, 学生一边拍手,一边说唱,在流动的节奏感中快快乐乐地学习, 对于爱唱爱说的一年级小朋友来说, 尤为喜欢, 这种教学方式不仅培养了学生良好的学习习惯,而且提高了课堂教学效率。老师们授课时的语言亲切，自然，简洁，准确。她们用声情并茂的语言带着学生在课文创设的情境中遨游，带领学生感受课文。 在识字过程中教给了学生不同的识记方法 ，拓宽了学生的视野。 银川实验小学余老师的课，恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性的有机结合，教师充分尊重以学生为本，调动学生积极性，同时又发挥教师的指导、引领作用，教学主线明确，内容集中，重点突出，整体性强。
市汉坝小学包老师的《怎么都快乐》导入新课时“游戏”的情境，让学生轻轻松松进入到学习中去，满足了学生的心理需要。识字目标在活跃的课堂气氛中得以实现，学生在快乐的游戏，快乐地看图片中识字，轻松学习。很快地学生就与本节课要求认识的12个认读字交上了朋友，清晰明了，值得学习。
在听课的过程中，我一次又一次地佩服台上的老师深厚的语文功底。再一次让我感受到读书，加强自身学习的重要性。以前经常说：给学生一碗水，老师就应当有一桶水。我觉得这一桶水已经远远不够用了，老师这水应当是源头之水，充满活力的新鲜之水。为了让自己的水常保新鲜，就应当不断地学习。学习一切有用的知识，夯实自己的语文基础，开阔自己的知识面，不断努力，提升自己的知识水平，才能提高自己的课堂驾驭能力。上起课来，才能更加得心应手。
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