【我与空中课堂的故事】
《让我们和“空中课堂”有约！》
青铜峡市第五小学：包志明
谁也不曾想到，一场突如其来的疫情战，打的全国人民措手不及！
谁也不曾想到，一场没有硝烟的疫情战，让华夏儿女们团结一心！
谁也不曾想到，一场持续已久的疫情战，让我们和“空中课堂”有约！
停课不停学，离校不离教，让我们和全国人民一起齐心协力战“疫情！”
这些日子，“在家上课，停课不停学！中国加油！”这样的说说刷了爆朋友圈。“空中课堂”多么新颖的名字，却已经家喻户晓！这是穿越时空的教学吗？正当好奇心驱使着我特别想了解和掌握这门新技术时，学校及时为转发了“空中课堂教师使用指南”和“腾讯会议”小程序给我们，要求我们好好学习操作，并利用“云校家”平台、“教学助手”等软件，采用老师在家通过网络授课，学生在家收听的教学模式展开教学活动。一个不同寻常的新学期就这样拉开帷幕啦！
我也全身心地开始了“空中课堂”的学习之旅。一开始，总是有种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉，万事开头难啊！粗略地看了一遍，感受就一个词——“懵圈”，我能学会吗？我就像泄了气的气球，就这样放弃吗？我不甘心啊! “有志者，事竟成”！这是我经常用来鼓励孩子们的语言，作为老师的我也应该作表率，好好努力，你一定会成功的。内心有一个声音一直这样对自己说。于是我又把指南中的说明认认真真的看了几遍而且边看边进行实践操作。第一项就遇到了难题：硬件要求要有摄像头和麦克风，我没有。在这特殊时期外面也没有卖，突然想到手机可以拍视频发语音，可是屏幕太小，圈画批注起来不太方便，而且太费眼睛了！怎么办呢？猛然间看到桌上的电脑，我灵机一动：手机配合电脑一起使用行不行呢？
说干就干，我在手机和电脑上都下载了“腾讯会议”小程序，然后邀请了几位家长参与进来体验，效果很好！此时，我仿佛看到了几十双求知的小眼睛透过屏幕在家就可以走进包老师的数学课堂，听到包老师绘声绘色的讲解数学知识，隔着屏幕孩子们与我热烈的讨论着数学书中的每一个知识点，空中课堂的新鲜感和孩子的好奇心使他们比平时更加认真、努力。这是一幅多么神奇、美好的教学画面呀！
想像是美好的，可是当我在电脑旁边进行实际操作时，才发现困难重重，问题多多！
当我上完第一节网络会议辅导课后，就迫不及待地询问了班里的孩子效果怎么样，有个孩子告诉我说“老师我们只听得见声音，看不到画面”。这是怎么回事呢？我又坐在电脑旁边重新开始研究和学习这种新型的网络课程。原来是我没有建立“屏幕共享”，晕死我了！共享之后，我又询问他们效果如何？孩子们却说看到视频了，可是杂音太多，吵得听不了！捯饬了半天，才发现电脑音响打开时与我说话互相干扰，于是我关闭音响只打开手机麦克风，OK!完美！就这样，一次次失败，一次次改进，功夫不负有心人，在家长孩子们的配合下，我终于将“腾讯会议空中课堂”的基本步骤逐渐掌握了！
发布会议邀请 在线视频辅导 感谢家长们的支持与配合！
因为家里有二宝，所以我每天工作的时间都是趁着孩子不淘气的时候，把自己关在小卧室里批作业；又或是孩子睡了觉，拿起手机戴上耳机来看孩子们发来的视频、图片作业；每天下午7点多，即使孩子淘气，我也会坐在电脑旁，戴上耳机，和家长、孩子们进视频会议上辅导课，有时候深夜了还在上传视频，批阅作业，布置导学。”
发布导学、展示笔记、设计练习 视频交流、作业批改
为了及时回复家长和孩子遇到的问题，我利用班级家长微信群进行了投票，投出大家都方便的时间进行集中答疑解惑。对云校家上孩子们上传的每一份作业，也是挨个批阅，给予合理的评价。
为学生答疑解惑 优秀作业展示 树立榜样
为了提高自身的教学水平，与孩子们一起参与空中课堂学习听课，记录每堂课的精彩点滴。
师生共同学习，听课记录“空中课堂”的精彩点滴
家长监督辅导 专心听讲、用心做好笔记
瞧！那隔着屏幕，就能感受到的温暖和阳光，是多么美好的画面啊！
课间活动 锻炼身体
瞧！那隔着屏幕，就能感受到的希望和朝气，是多么美好的花朵啊！
庄严的升旗仪式 空中课堂直播学习
每天及时统计学生作业完成提交的情况，与家长沟通交流，形成合力，促进孩子们的学习进步，
每日作业统计 家长的关心令人感动
为了提高孩子们学习数学的热情，我在云校家上让同学们都成为班级的“小老师”。抗击疫情让我们不能和孩子们一起在课堂上交流展示，但也正是这样的契机，让云校家开始深入人心。
延迟开学第一周的第一天，空中课堂正式启用，不管是对于老师、学生还是家长来说，或多或少都会有一些不熟练、不方便，但随着时间推移，进入延迟开学的第二周，大多数家长和孩子已经逐渐开始习惯了这种学习方式。“空中课堂”课后视频辅导坚持了三周，我欣喜地发现：兴趣才是最好的老师，此时也得到最好的注解。通过在云校家这个平台上的交流展示，以及多样的作业评价方式启发了孩子们数学学习的兴趣，真是意外之喜。
我深信不疑，多年以后，每个人都会铭记这样与众不同的“空中课堂”。
因为，你看！那隔着屏幕，就能感受到包老师与孩子们之间彼此想念的急切心情！让人不由得想起一位家长写的一段话：
在美好之时，时间总是过的很快，但，让我们记住了那刻难能可贵的快乐！
付出总是有回报的，孩子的进步，每一次的历练我们都看在眼里，记在心头，继续鼓励，一起努力向前走！
我们每个家长，只陪伴一个孩子，都会身心疲惫，力不从心，各种吐糟，试想，一个老师，每天要面对57 个学生，会如何呢？
相信，这次的经历，家长们都会感同身受！
相信，这次的陪伴，家长们都会刻骨铭心！
相信，这次的课堂，家长们都会换位思考，在风平浪静的日子里，老师是多么的不容易啊！？
孩子们在学校的大课堂中是幸运而幸福的！
孩子们在学校的大课堂中是快乐而高兴的！
我和孩子们的“空中课堂”就是这样进行的。
每日重复着做同一件事，且行且做到最好。
每日重复着祈福一件事，且活且珍惜生命。
每日重复着期盼一件事，且盼且早日来到。
有所做有所祈有所盼，希望的田野，万物复苏，春暖花开，终会到来！
到那时，孩子们，出去听听鸟叫闻闻花香。
到那时，孩子们，出去眺望许久未见的云。
到那时，孩子们，出去大地上撒欢地奔跑。
到那时，孩子们，出去见你们想见的好友。
到那时，孩子们，出去见你最想念的学校。
到那时，可爱的孩子们啊！去见你们最最想见的老师们吧！去用力的拥抱老师们，用你们童真的语言，问声老师好！给你们敬爱的老师们说声“老师，辛苦啦！”
孩子们，意下如何？
请相信，会有这么美好的一天到来的！
就像《开满鲜花的小路》一文中所写的一样美好！
春天来了！一定会有惊喜的！
现在的你们，尽管安心好好在家，听话，照做，养成良好的生活和学习习惯。
待到阳光明媚春暖花开之时，
走出去，
会以全新的面貌展现在大众眼中，
那时的你，
会为现在努力的你而感到骄傲自豪的。
加油！孩子们！
回想自己刚参加工作的时候，一支笔、一块黑板、学生的试卷都是用拓蓝纸印出来的，一个学校老师想使用一下电脑设备都是一种奢望。短短十几年时间，现在我们的教室都有了班班通、教师的备课手段越来越多，现在还有了空中课堂……“科技兴国、教育强国”这不只是口号，它是我们一代又一代中国人奋斗的目标。作为一名普通的一线教师，“空中课堂”的出现给了我很多的启发，为自己能生在这个伟大的时代感到无比的荣幸和自豪，同时也感到了作为一名教师的紧迫感，树立终身学习的理念，紧跟时代的步伐。这样才不会被社会淘汰，才能更好地为祖国的下一代服务。一句话“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们和“空中课堂”有约吧！
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