习近平总书记在全国教育大会上明确指出，把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
教育即生活，学生在生活中思考创造，劳动成长，是我们持之以恒的育人目标！
我们培养爱劳动，会劳动的好孩子，帮助孩子获得幸福美好生活的能力。
我们努力从身边小事做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱，呼吁同学们珍惜劳动成果，做一名合格的小学生！
参与 行动
我是生活小能手
劳动教育无处不在，拿起一块抹布，抓起一把笤帚，摆放一张桌子，浇好每一盆花，我们把教室装扮的干净整洁。小行动，大能量，卷起袖子做生活的小能手！
课堂是我展示才能的天地
在课堂上，我们学会了整理书桌，整理仪表，学会了赏茶，学会了绣花，尝试做美食，做木工。学校开设丰富有趣综合实践课程和兴趣小组活动，节庆日和二十四节气实践课程，让每一个孩子乐在其中，“不可自拔”！
展示 表现
给我一个舞台，展现最炫的自己
“童心向党感党恩，劳动教育践于行”技能展示活动中，舞台上最闪亮的身影是你们。垃圾会分类，包书皮，钉扣子，剥蒜，穿衣服系扣子，别看事小，可不简单，孩子们这才发现敏捷，思考，细心，谨慎，才是热爱生活热爱劳动必备的能力！
“美食节”是劳动小能手大显身手的好时机，一道道美食令人垂涎欲滴，而且自己动手制作的美食安全放心，格外香甜美味！
优秀课例
六月，劳动教育课例评选活动开展，两轮紧张磨课，最终呈现五节精彩课堂。且行且思，且学且研，我们在实践中探索，在实践中不断成长。
《向不健康食品说“不”》——张艺芬
《整理房间》——王丽萍
《废旧报纸变变变》——贾瑞琴
《污水与污水处理》——王红
《垃圾分类 从我做起》——邓晓娟
我们在研讨，我们在学习！杨亚琴校长认真观课，给每位做课教师提出中肯意见:劳动教育课堂要基于学生的发展认知，重视创新素养能力的培养，着重培养学生的劳动观念，劳动能力，劳动品质和劳动精神！
学习不止，步履不停。新时代的劳动教育要我们不断提升德智体美劳五育并举实效。我们也一直在路上，积极开拓创新，扎实推进劳动教育工作，打造学校劳动教育特色，为孩子的终生发展奠基！
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