小学生春季开学第一课
（2020—2021学年度第二学期）
中卫市第三小学 程辉
教学目标：
1、了解学校防控的相关要求，从上学到校园生活，到放学回家的新部署、新变化，科学防疫，健康学习和生活。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4.新学期，新气象，针对上学期和自己学习上的不足，做出新学期的计划。合理安排作息时间，高效参与学习。
教学重点：
1. 让学生明白创城的重要性以及中卫创城应知应会的相关内容，并熟记于心
2. 使《小学生守则》和《小学生日常行为规范》真正的融入到以后的学习生活中。
教学过程：
一、校园防疫
1.开学前的准备：在家自我检查，向老师汇报如下信息：
（1）一查体温：14天内体温是否超过37.2℃；
二看症状：14天内是否出现咳嗽、咽痛、 胸闷、呼吸困难、乏力、恶性呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状；
三问过去史：14天内是否有境、内外疫情高风险地区或者病例所在社区的旅居史；
四问密切接触史：14天内是否被卫生专业机构判定为新冠肺炎密切接触者；
五问家庭成员：是否有上述4种情况。
学会正确佩戴一次性外科医用口罩；每天准备两个口罩，一个备用。
洗手液或消毒湿巾、学会七步洗手法、准备好一次性手套。上放学的途中：
尽量步行或者私家车接送，如若乘坐公交车全程佩戴口罩，在站台上应与他人保持1米以上的距离，有序上车。 避免与咳嗽、打喷嚏的人面对面就坐，乘车过程中不要用手触摸口、眼、鼻等，避免接触扶手、座椅等接触传染风险高的部位。减少不必要的交流，不在乘坐过程中进食或饮水。如果接触了公共物品，可拿出准备好的免洗洗手液或消毒湿巾擦手。如果有些同学实在调皮好动，建议可以用一次性手套暂时“封印”双手，下车之后再解封。
进入校园：
进入学校校门时，要减少与同学、老师的近距离接触，排队经过校门时，与前方同学保持一米以上的距离，配合值班老师的体温检测，正常后方可进入校园。 同学们记得提醒家长，在指定地点接送你们，不要扎堆聚集，并及时离开。
进入教室：前门进入，经老师测量体温正常后才能进入教室，不得在教室内追逐打闹。
上操：早操1.3.5班，前三排前门出，后四排后门出，到达指定位置做操。课间操2.4.6班出操，1.3.5班教室自习。
上厕所。早操。1.3.5班上操，2.4.6班上厕所，反之亦然。严格按照1米线的距离，按照指定顺序和既定路线上厕所，上完厕所用7步洗手法洗手，并立刻返回教室。
放学路队：前三排，前门出，后四排后门出，迅速按南、北、中站好5路队，离开校园。中午留一名同学进行教室喷洒消毒。
回家后：
第一件事：取下口罩放入塑料袋并扎紧，待丢垃圾时投入废弃口罩专用垃圾桶。
第二件事：洗手，用肥皂或者洗手液和流动水，按照七步洗手法，规范洗手至少20秒。
第三件事：对文具、钥匙、公交卡、手机等孩子频繁触摸的物品，用75%的酒精棉球或棉片擦拭表面进行消毒，将外衣、外裤放置阳台等有阳光且通风良好处，经常清洗衣物。
二、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
1、指读，诵读。
2、理解其中的目的和意义。
3、谈谈自己的体会。
三、纪律教育
1、作息时间的安排：并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
2、要遵守学校的规章制度，按时上放学。
3、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
4、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
四、创城教育
逐条学习双创应知应会的相关内容，并结合生活实际谈自己在日常生活中的不足，引导学生努力克服自身存在的问题，用良好的新闻习惯影响身边的人为中卫创城做贡献。
五、交通安全
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
六、新学期、新气象
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。
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