六（2）班班务工作总结
（2019——2020学年度第一学期）
中卫市第三小学 黄凤梅
“有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”是习近平总书记对老师们的一致要求，在过去的一学年里，我努力向“四有好老师”看齐，所带班级六（2）班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，针对班级学习主动性不够、班干部的工作主动性不强、自律意识不够,老师在和老师不在不能一个样、是非观念不强等主要问题开展工作，经一学期努力，孩子们学习、生活、思想等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：
一、做一个勤快的好老师
要想把班级工作做好，必须舍得花时间。在日常事务中要做到"三勤”:即腿勤，嘴勤、眼勤。每天，我总是早早地到学校，和孩子们一起值日、早读；课下，我一次次送给孩子们鼓励的眼神，抚摸着他们的小脑袋，教给他们自信、上进，更教给他们团结友爱，我荣班荣，班荣我荣;课间时，我和孩子们一起跳大绳、做游戏；放学后，我总是把孩子们送出校门，叮嘱他们，早早回家，路上注意安全。孩子在老师爱的关心下，更加团结、班风越来越好，他们努力学习，快乐成长。
二、选择优秀的班干部,细化并落实班级制度
本学期的班干部主要由学生自主推荐，老师考查选出来的。选举班干部，努力做到公开、公正、公平，并实行班干部轮换制，在选出班干部后，我细化班级管理，对他们进行了细致培训。大家知道人管人管不住人，制度管人才能管好人，能起到事半功倍。例如，班级内常出现纸屑散布零食乱投现象，桌椅摆放歪歪扭扭，有的同学值日时还会忘记自己值日。为此，我将班级卫生制度规范化，使每个学生都明确自身的责任。我对恶意逃避卫生责任的人给予惩罚，强化正面榜样的力量,树立班级卫生标兵，细化班级室内外卫生区城,实现自己座位就近区片进行包片责任制,环境卫生以组负责制，力求实现事事有人做，人人有事做。而对班干部如何管理，谁负责什么经常过问，时时指导，使他们的管理能力有所提高。
三、抓好纪律教育
开学伊始，我就认真备课，上好开学第一课，并结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，在日常教学中，通过每天晨会3分钟，放学前3分钟，对学生进行安全等养成教育。利用班队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，注意从卫生、路队、三操等一日常规等方面培养学生良好的养成教育，努力使学生遵守班级公约，为良好班风的形成奠下基础。
四、充分发挥主题班会的作用。
本学期的班队会课，在学校少大队的安排下，每周都有主题，我以各个节假日为契机进行各种活动，对孩子们进行了思想教育，如中秋节开展“情溢中秋”、重阳节开展爱老敬老、国庆节对学生进行民族传统的教育及爱国主义教育活动。我们还带领学生到街上执勤，让学生感受文明交通小手拉大手的真实内涵。通过这些活动的开展，让学生学会明是非，知礼义，努力提高他们对问题的认识能力，提高自我教育能力，让他们自我要求、自我完善、自我进取，有利于良好班集体的建设，促进班级学生团结，加深师生彼此了解,成为密切师生关系的纽带。
一份耕耘，一份收获。在2019年9月，六2中队被评为全区优秀中队，李卓颖、赵家冉两位同学被评为全区优秀少先队员，成绩的取得，是我们今后工作不懈的动力，相信今后的我们会更加努力，争取更优异的成绩。
2019年12月
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