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原七小发〔2021〕96号

原州区第七小学九月份督导工作自查报告

原州区教育体育局督导室：

 依据《固原市原州区人民政府督导委员会办公室文件》原政教督办发【2021】12号《关于督学九月份督导工作的通知》文件精神，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学各项准备工作，保证开学工作井然有序进行。我校积极组织本校师生开展工作自查自纠,现报告如下：

一、具体做法及工作实效：

（一）疫情防控工作

为切实做好新型冠状病毒肺炎预防控制工作，保护师生身体健康和生命安全，维护校园安全稳定，成立由校长任组长、两位副校长任副组长、其他相关人员为成员的疫情防控工作领导小组，小组成员分工明确，按既定方案积极开展各项工作，认真部署疫情防控工作，开展内部巡查，向教育主管部门上报相关信息，积极有效应对疫情防控工作。

（二）党建工作

学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届五全会精神及2021年全国、全区教育工作会议精神，加强党对教育工作的全面领导。学初开展的具体工作有：

1.认真研究制定新学期工作计划和安排。根据上级党建工作要点认真研究梳理我校新学期党建工作计划、党风廉政建设工作计划、意识形态工作计划、党史学习教育实施计划、六查六改措施和政治学习安排等，并引领指导学校各部门研究制定具体可行的部门工作计划，根据计划安排认真贯彻执行。

2.依托学习载体，加强思想建设，持续提升理论素养。我校支部利用微信公众号、学习强国、宁夏教育党建等“学习平台”，以集中学习和自学相结合，继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察宁夏时的重要讲话精神，重点学习习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，跟进学习党和国家最新的重要讲话精神、理论和教育政策。

3.加强党对教育的全面领导，认真落实“双减”要求，坚持“立德树人”根本任务。

一是让党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。开学初召开各年级工作会研究制定“三进”工作措施。对起始年级教师进行思政业务再培训，对一年级新生进行“开笔礼”活动教育。利用主题班队会开展新学期思政教育、利用晨会开展爱国主义教育。举行开学典礼暨教师节表彰大会。二是认真落实“双减”政策和“五项”管理措施。学校通过党政联席会议研究课后服务方案并积极予以落实，持续强化“五项”管理要求，坚决杜绝形式主义，让国家大政方针不折不扣的落实。

4.持续加强学校意识形态工作管理，坚决防范抵御宗教向校园渗透,全面从严治党。

开学前召开支委会就意识形态和抵御宗教向校园渗透工作进行专门研究，并在开学初教职工大会上进行通报警示：严禁教师向学生传播宗教思想或诱导学生参与宗教活动；严禁师生在校园内穿戴宗教服饰；严禁不适宜的书籍向学生开放。我校网格化教学督导委员会开展新学期教学抽检巡查，严把教师教学用书和学生使用图书关口。对师生微信、微博、抖音、快手等自媒体管理进行专门强调。继续遴选立场坚定、政治敏锐和鉴别力强的党小组组长为信息联络员作为及时发现并上报涉宗教的苗头性、倾向性信息的负责人。

（三）校园治理工作

根据《宁夏回族自治区关于治理中小学乱收费“十不准”的规定》、《宁夏回族自治区中小学教师行为“十不准”规定》，结合实际情况，制定了《原州区第七小学“校园治理”工作措施》，并与教职工签订责任书，建立责任追究制度。学校严格执行收费标准，将收费公告贴在校门口，收费项目做到规范、公开、透明、具体。在新学期第一次教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，杜绝教辅材料；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督，无任何违规收费的行为。在此基础上，工作小组组织人员对教辅资料的使用、收费等情况经常进行随机检查，从而确保各项工作落实到位。

（四）开学保障工作

1.准备早。8月下旬，校委会班子成员就初步制定了学校以及各个处室的工作要点，为新学期的教育教学、校园建设及后勤保障做好前期部署，安排后勤人员全面清扫校园内外，开展隐患排查，为开学工作做好准备。
    2.安排细。为使开学常规工作规范有序，学校于8月29日召开校委会工作会议，会上高校长传达教育局工作精神，安排部署2021年秋季开学工作。8月30日上午，召开全校教职工大会，下午全校发放课本、打扫卫生、组织学生上好开学第一课等。学校先后召开年级组、综合组、班主任工作会议，对新学期各项工作进行再安排，再部署。8月31日正式上课，学校通过国旗下的讲话、班级以班队会形式对学生进行安全文明教育、行为习惯养成教育、心理健康教育及“安全第一课”等主题教育活动，各个部门团结协作，工作稳步、有序推进。

3.到校齐。我校教职工共有159人，除1位教师有病请假外，其余老师均于8月30日全部到岗。

（五）办学行为落实情况

我校本学期将把教科研工作、德育工作、校园文化建设、教育信息化建设、文体工作、课后服务、“双减”工作作为学校工作重点。强化师资队伍、深化学校管理、优化教学质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引领下，开学工作中呈现了新的特色。

1.规范办学。学校严格执行国家课程计划，按规定开足开齐课程。严格按照规定履行学籍管理工作；认真抓好“五项”管理工作，并与全体教师签订教学质量提升目标责任书、安全目标责任书等。

2.配置齐全。教师的教材、教师用书等配备齐全，课本全部发放到了学生手中，保证了教学工作的有序开展。学校各个功能室、社团活动教室、仪器图书室、多媒体教室、录播教室及各办公室等由专人检查维护，保证开学工作正常运行。

3.学校管理举措新。新学期，学校将创新学校管理举措，以 “互联网+教育”及教师核心素养为背景，创新校历安排及部门安排形式，学校所有活动围绕“互联网+教育”及教师核心素养来开展工作，将“七彩之星”激励性评价及“整本书阅读”作为常态化工作，走内涵发展之路，促进学校制度化、科学化、特色化发展。制定集团总校片区帮扶计划，实施“青蓝工程”结对工作，整合教育资源，校际之间全面协作，共同提高。    

4.严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，学校按上级统一作息时间的要求，科学、合理制定了学校秋季作息时间表。

5.合理安排教师课程。在开足开齐课程的同时，为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，社团活动种类齐全，科学、合理，同时外聘专业教师对学校特色课进行专业指导，这样既减轻了教师课时压力，教学质量又能够提质增效。

6.教科书循环使用与管理井井有条。开学初由班主任领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。

7.教研组和教师制定符合教学实际的工作计划，加强学校功能室的配套检查工作，安排功能室管理员做到课表及记录表册准备工作。教研组做到教师集体备课，单元备课明确到每位教师，落实年级组集体备课制度，实行组长负责制，明确做到日改进，周检查，周小结。

8.控辍保学工作。截止9月3日，应到学生3618人，实到3618人，没有辍学学生。

（六）校园安全工作

安全责任，重于泰山。学校特别重视师生安全意识的强化，重视师生安全知识的学习，重视安全责任的落实，切实做到安全警钟长鸣，实现学校安全工作常态化。

一是学校安全工作领导小组长期坚持利用每周一的教职工会议、班主任工作会、教研组长会，及时传达学习上级有关文件精神、安全通报，学习《安全生产条例》等有关法律法规，使全体教职工充分认识学校安全工作的重要性，提高了安全教育的意识。二是发挥课堂主渠道的作用，要求教师在各科教学中渗透安全文明教育，使学生牢固树立安全防范意识；三是利用班队会、开学典礼、晨会、升旗仪式、校园广播、黑板报、宣传橱窗等，教育学生“不做危险游戏”、“拒绝零食”、“不轻易和陌生人说话”，通过“安全伴我行”、“大手拉小手，平安路上走”、“崇尚科学，珍爱生命”等主题活动，积极普及意外伤害自救自护、火灾扑灭自救、地震逃生、安全用电、交通规则、日常生活安全等方面知识教育，加强法制、纪律教育，使广大师生牢固树立“安全第一”的意识。

（七）课后服务工作

我校根据原州区教育局课后服务要求，每天下午开展2个小时课后服务工作。教师对学生开展作业辅导、自主阅读、七彩评价、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练，开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务工作旨在促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，从而进一步增强学校教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感。

（八）“双减”工作

为使“双减”工作落实到位，我校按照上级要求做到：

1.严格执行均衡编班的法律规定，不设置重点班。

2.严格执行教学计划，不随意增减课时、改变难度、调整进度，不利用课后服务时间讲新课。

3.严格执行作业管理规定，严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁教师要求学生自批自改作业。

4.严格执行考试管理规定，严禁教师组织考试，严禁教师按考试结果给学生排座位、“贴标签”。

5.严禁教师要求学生到课外辅导班辅导文化课。对私自去课外辅导班辅导文化课的学生，发现一起查处一起，绝不姑息。

（九）基础教育质量提升工作

在教育质量提升方面，本学期我校制定《原州区第七小学教育质量提升方案》，有计划、有安排，措施具体、详细，操作性强。在实施中，以语文、数学为抓手，带动其他学科协调发展。同时，学校抓好少先队活动、劳动教育、综合实践活动等弱科，从而实现全学科均衡发展，具体措施如下：

1.组织教师深度学习，培养核心素养。我校聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。学校要求科任教师精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究的欲望，引导学生借助已有知识和经验，开展探究性学习。

2.进行更有针对性的家校共育。在家校共育方面，学校要求教师精准解决孩子困难、培养孩子自主解决问题能力离不开家庭的携手努力。要注重和家长的沟通，引导家长的教育思想，统一教育理念；还要给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导，让家长成为学校教育有效的“助攻”。

3.对学生多元评价。在课堂上学校要求老师需要对“多元评价”的内容、维度、标准有更深入的了解，为学生制定科学的评价方案，用增值性评价客观判断不同类型学生的成长，让孩子们“看见自己”，努力做最好的自己。还要求老师适时向家长解读孩子“多元评价”结果，从学生的性格特点、特长爱好、人际关系等多方面给出反馈，通过家校携手，为学生全面、个性化的发展做好规划。

二、存在的问题及不足：

（一）教师结构性缺编依然存在。

（二）音乐、体育、美术学科教学质量还需要提升。

（三）教师，特别是青年教师专业成长、业务学习、信息技术与学科深度融合等方面有待再提高。

总之，我校本学期的开学工作有序推进，尤其在收费、办学思想、教育教学等方面，学校领导办学思想高深、思路开阔、中心明确、安排周密、组织严密、措施得力。

我们始终坚信，在高校长和校委会的正确引领下，在全体教师的共同努力下，原州区第七小学不负社会各界期望，不忘教育初心，负重拼搏，脚踏实地，追求卓越，再创辉煌，努力办好人民满意的教育。

                                                       原州区第七小学

                                  2021年9月17日