中卫三小关于落实“五项管理”工作致家长的一封信
致家长的一封信
为了进一步规范学校办学行为，全面引导学校家庭社会树立科学育人的理念，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《中卫三小关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给你们，让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。
一、作业管理
1、不超量布置作业。语数英等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业控制在1小时以内。探索每周一天无作业日。
2、提高作业设计质量。教研组要将作业设计作为教研的重点，适当的根据学科特点和学生特点，改编、选编符合学生学习规律，体现素质教育导向的基础性作业。
3、不在微信群、QQ群等布置家庭作业。教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,不得要求家长通过网络下载并打印作业。教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业。严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业和签字。
二、手机管理
1、有限带入校园。 学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校保安室统一保管，禁止带入课堂，未经允许，不可私自取回。
2、家校沟通顺畅。家长确实需要与孩子联系，可通过保安室家校联系电话(0955-7021027)进行联系；或通过班主任和科任老师代为传达；学生如需要联系家长，可借用保安室家校联系电话(0955-7021027) 或者老师办公室电话进行联系。
3、课堂远离手机。不得要求学生单独利用手机完成作业。
三、睡眠管理
1、推迟早晨上学到校时间。家长无特殊情况尽量7：40后送学生入校，让孩子们可以多睡一会，并且有时间吃一份营养丰富的早餐。
2、减轻学生的课外负担。不要给学生安排太多辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。
3、家长为孩子睡眠提供安静环境。教育孩子养成良好睡眠习惯，小学生每天保证10个小时睡眠。要求孩子睡前不玩手机和电脑等，以利于尽快入睡和保证睡眠质量。
四、课外读物管理
1、选好读物。学校每学年开学前，会推荐一次校园课外读物，由学生自愿购买。学校推荐校园课外读物包括初选、评议、确认、备案等环节，保证校园课外读物质量。鼓励学生到学校图馆借阅书籍。
2、建立班级图书角。以班级为单位，以学校图书馆统一借阅和学生互相借阅两种形式建立班级图书角，教师负责图书进入和管理。
3、落实学生自由阅读的时间。每天实行晨读、午读。学生在上、下午到校至上课时间为学生自由读书时间。读书期间由班级学生自主管理，值周教师巡视，班主任教师负责学生读书时的解疑,不得上学科辅导课。
五、体质管理
1、开齐开足体育课。一二年级每周四节，三至六年级每周三节，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
2、学校统一安排早操、课间操、两次眼保健操，大课间活动组织有序。
3、学校开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、花样跳绳、定向运动、拉丁舞等社团，让每位学生掌握1-2项运动技能。
4、学校将学生体质健康管理纳入学校日常管理，与家长常沟通，共同促进学生体质健康良性发展。
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