活动内容 | 制作《纸贴画》 |
活动目标 | 1、1、准备工具和材料，初步掌握制作纸贴画的方法。 2、2、体验制作纸贴画的过程，掌握纸贴画的的方法，教育学生保持教室内卫生。 3、3、通过做纸贴画的活动，形成初步审美意识，并渗透讲究 共卫生的好习惯。 |
活动重难点 | 1、1、掌握制作纸贴画的方法。 2、2、体验制作剪贴画的过程。 |
活动准备 | 1、1、教师准备；各种彩色纸。 2、学生准备；各色的卡纸、废旧挂历、彩色画报、广告纸、胶水、剪刀、直尺、铅笔。 |
课时安排 | 3课时 |
活 动 过 程 |
教学环节 | 教 师 活 动 | 学生活动 |
一、确定主题 | 同学们，你们相信不用彩笔也能创作出美丽的玉华吗？用什么呢？就让我们一起走进纸贴画的世界，用各种各样的纸来制作有趣的图画吧。 师；同学们确定的活动主题是什么？ | 小组讨论确定； 1、剪贴画怎样制作呢？ 2、做纸贴画要准备哪些工具或材料呢？ 3、什么样的纸可以制作纸贴画 ？ 4、纸贴画和用笔画有什么不一样？ |
二、体验活动 | 活动一:准备制作工具 同学们，你们做纸贴画还需要用到一些工具和材料：各色的卡纸、废旧挂历、彩色画报、胶水、胶棒、双面胶、铅笔、橡皮、直尺、剪刀等。 你们把准备好的工具和材料拿出来，纸贴画的做法各种各样，现在就和老师学做一个手撕纸贴画吧。 师；你们去准备吧。 活动二；制作过程 同学们，你们把准备好的工具和材料拿出来，纸贴画的做法各种各样，现在就和老师学做一个手撕纸贴画吧。 师；让学生体验制作的快乐，你们有哪些收获？ | 学生认真观察这些工具有什么用途? 学生自由说： 1、1、准备好的各色纸。 2、2、选出三种颜色，撕出纸条和小纸片，来贴鱼的头、身子和尾巴。 3、3、在小鱼图案上，用一种颜色的纸片整齐地粘贴出小鱼头部.......。 学生自由的说： 生1：我可以用折纸做纸贴画。 生2：我和妈妈学了一种可以发挥想象力的纸贴画.......。 生3：我发现不管用什么方法，做纸贴画的顺序是一样的.......。 |
三、展示交流 | 在这次活动中，我们撕纸、剪纸、贴纸，，做出了各种漂亮的纸贴画，想一想制作的过程，你学会了什么？一起展示给大家看看吧！ | 生1：我做的是一个插着花的花瓶。 生2：这是我们班同学办的纸贴画展览.....。 我发现做纸贴画的颜色搭配很重要。 生3：我发现撕纸很好玩，但撕的时候也是有技巧的。 |
四、总结反思 | 请同学们互相说一说在“纸贴画”主题活动的收获和不足吧。 | 学生自由说 生1：做纸贴画可以发挥我们的想象力....。 生2：我发现用旧报纸做的纸贴画也很漂亮....。 |
五、拓展行动 | 经过这次活动，相信你们一定取得了不少经验，把这些经验运用到新的活动中吧。 师；你们又开展了哪些活动呢？ | 生自由说； 1、 开展这次活动，不仅锻炼了我们的动手能力，还锻炼了我们的想象力。 |
活动反思 |
|
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号