在创新素养网络研修学习程中，我认真观看了各专家的视频讲座觉得深受启发。这次教师研修培训，把我带入了一种必须要努力求学的努力创新的氛围。一名教师要想成为优秀的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平，更重要的是还必须具有创新素养。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步。才能引导自己的学生在学习中创新，在解决问题时创新，在思考中探求中创新。
创新就是求新求活，不拘泥于现有的知识、认知，要有积极进取的思维，要敢于发现、敢于分析、敢于实践。帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。
这次创新素养网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。
在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大平台。我们一定要充分利用好这个平台，让网络研修学习帮助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：在研修中学习、在研修中进步、在研修中获取创新的灵感，在创新中促进教育发展！通过学习使我深知：只要我们认真对待，研修就会大有收获。让我们都主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学潜力，让创新素养在实践中提升。
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