对孩子而言,学习如果不包含感情成分,就永远难以成功。无论何时,老师一旦忽略孩子的情感,一味诉诸于逻辑的推理和解释,孩子的学习就会停滞不前。 这也正是为什么灌输式教育下的孩子缺乏创造力的原因!目前还有很多课堂上会出现孩子始终在直接接受老师的答案,甚至还没有问题时,老师都已经准备好了问题和答案,一股脑儿的灌下来,学生哪里还有自己独立思考的时间和空间,如此一来,何谈创造力?何谈自信心?没有了这些,人只能成为缺乏灵性和智慧的机器。
因此,要培养学生的创新素养,先改变课堂上的互动方式,设计和创造恰当的交流,千万别急急忙忙立刻让孩子说出答案,给学生创造自己解决问题的机会,建立孩子的自信心,这样才能不断改善教学。意识到这一点并付诸实践才能把教育的力量放在孩子的成长上面,努力丰富孩子的人格,美化孩子的生命。