加法交换律:
a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律: ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac
二.
几何图形计算公式
(1)
周长:即围绕物体一周的长度。
①
长方形
周长=(长+宽)×2
C=(a+b)×2 ②正方形周长=边长×4
C=4a
③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr
(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小
①长方形的面积=长×宽
S=ab
②正方形的面积=边长×边长 S=a•a=a2
③平行四边形的面积=底×高 S=ah
④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2
⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 ⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内
【相互联系】
平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。如两个完全相同的三角形、
梯形可拼成一个平行四边形。圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.
(3)
表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积
①
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
②
正方体
的表面积=棱长×棱长×6
S=a×a×6 =6a2
③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch
=2πrh
④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 =
2πrh+2πr2
注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形，C=h 2πr=h
(4)
体积:物体所占空间的大小叫体积
①长方体的体积=长×宽×高 V=abh ②正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a=a3
③圆柱的体积=底面积×高V=sh=πr2h ④圆锥的体积=底面积×高÷3 V=1/3sh=
1/3πr2h
【相互联系】长方体、正方体和圆柱体的体积公式可统一成:V=sh即底面积×高.。
等体积等底的长、正、圆柱体和圆锥体，圆锥高是长方体、正方体、圆柱体高的3倍。
三.数量关系式
1每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
4 工效×工时=工作总量 工作总量÷工效=工时
工作总量÷工时=工效
5、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
6、 被减数-减数=差 被减数-差=减数
差+减数=被减数
7、 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
8、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数
商×除数=被除数 被除数=除数×商+余数
注意:0.3÷0.2=1
。。。0.1 除数与被除数同时扩大100倍，商不变，余数也扩大100倍。
9 平均数=总数÷总份数 平均速度=总路程÷总时间
10.相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间 一个人的速度=相遇路程÷相遇时间-另一个人的速度
11.平均速度问题
平均速度=总路程÷(顺流时间+逆流时间)注意: 折(往)返=路程×2
12.浓度问题: 溶质(药)+溶剂(水)=溶液
(药水)
溶质(药)÷溶液(药水)=浓度
溶液(药水)×浓度=溶质(药) 溶质(药)÷浓度=溶液(药水)
13.折扣问题: 折扣=现价÷原价 (折扣＜1)
现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣
利息=本金×年利率×时间(年)
=本金×月利率×时间(月)
14
比例尺=图上距离÷实际距离
实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离=实际距离×比例尺
税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)
15追及问题 追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
易错题:1、周长和面积不相等。 2、圆的面积与半径不成比例。
3、增加和扩大、缩小与减少的区别 4、地砖块数与面积的计算。
5、时间的进率60，平方米与公顷的进率是10000
6、一种立体图形转化为另一种立体图形，体积不变。
7、填空、
应用题要注意单位的统一(易错);要求保留时，无要求用什么法，要结合实际用“四舍五入”还是“进一法”。
8、计算表面积时结合实际求哪些面。
9、 车轮、压路机前进的距离就是周长×转数。 10、数的改写用
小数点
表示，再添单位;精确到(保留时)看下一位并用“四舍五入”法表示，再添单位。
11、等底等高的三角形是平行四边形面积的一半;等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍。
12、路程一定，速度和时间成反比。如A、B同走一段路时间比是5:4，A、B的速度比是4:5。(工作总量类似)。
13、看到高和垂线想到直角(符号)。
14、两点之间直线最短，点线之间垂线段最短;绕一点旋转就是以这点为顶点，作与这个点相关的两条边的垂线，定出另两个点。旋转时逆时针是向左。
15、确定方向要注意观测点。
16、计算时要留意跟整数相差一点的数.如9.9 ;10.1。
17、应用题分析时注意抓共同量或不变量分析。如实际与计划中的总量，男生转入人数时的女生人数;同一面积中换不同边长的地砖。
18、两个圆的面积比是半径比的平方倍;图形面积扩大的倍数是边长扩大的平方倍。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号