银川市金凤区第三十六小学
工作简报
【第2025019期】
主办：金凤区第三十六小学 2025年3月14日
AI赋能习作教学，共探教育新篇
——记金凤区第三十六小学联合大教研活动简报
在新课标改革的浪潮奔涌向前之际，为深度推进学科教学与人工智能的交融，构建“精准指导、多元评价”的理想课堂，2025年3月14日上午，银川市金凤区第三十六小学凭借名师工作室的优质资源，成功举办了一场聚焦“AI赋能 创享表达——新课标背景下的习作教学策略研讨”的联合大教研活动，活动于我校智慧教室圆满落下帷幕。
主持人宣布活动开始
此次活动汇聚了魏茜名师工作室全体成员、马薇名师工作室部分成员，以及金凤区第三十六小学校领导和全体语文教师，共同开启这场教学探索之旅。活动初始，精彩的课堂教学展示环节拉开序幕。
全体党员及列席嘉宾参加活动
全体语文教师齐聚一堂
第一节课金凤区第八小学的张秀老师在五年级（2）班带来了五年级下册第二单元《写读后感》指导课。课堂上，张秀老师宛如一位领航者，巧妙地引导学生深入书中世界。在教授读后感的写作方法时，张秀老师借助模版，展示精彩读后感范例，让抽象的写作知识变得直观易懂。学生们在老师的引导下，积极思考，踊跃发言，分享自己独特的阅读感悟，课堂气氛热烈非凡。
张秀老师执教《写读后感》
第二节课金凤区第三十六小学的赵焕军老师在五年级（1）班呈现了五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》讲评课。赵焕军老师精准聚焦学生习作中的问题，运用AI大数据分析，清晰地呈现出学生在写作过程中的优点与不足。针对这些问题，她巧妙设计教学环节，引导学生自主修改、互评互改。
赵焕军老师执教习作讲评《那一刻，我长大了》
正高级教师仇千记老师带来了专业点评和精彩讲座。仇老师充分肯定了两位老师在课堂教学中的创新尝试，高度赞扬了他们对AI技术的巧妙运用，认为这不仅丰富了教学资源，还为学生提供了更加个性化的学习体验。同时，仇老师也从专业角度指出了课堂教学中存在的可提升之处，如在引导学生深度思考方面可以进一步加强。在讲座中，仇老师结合新课标要求，深入解读了习作教学的策略与方法，为在场教师提供了许多可操作性强的教学建议。他强调，习作教学要与生活练笔结合起来，才能将习作难题攻克。
仇千记老师精彩讲座
活动接近尾声时，金凤区第三十六小学魏校长进行了全面而深刻的总结。魏校长对本次活动的成功举办给予了充分肯定，向参与此次活动的专家、教师表示衷心感谢。她指出，此次活动是在教育教学改革道路上的一次重要探索，AI技术与习作教学的融合展现出了巨大潜力，为提升教学质量提供了新的方向。魏校长还鼓励教师们要持续学习、勇于创新，积极将AI技术融入日常教学，不断探索更加高效的教学模式。
魏茜校长总结发言
活动最后，全体人员合影留念，用镜头定格这一意义非凡的时刻。
此次联合大教研活动，借助AI技术东风，探索习作教学新路径，为教师们搭建了学习交流的平台，助力教师提升教学能力，推动教育教学迈向新高度。相信在未来，AI技术将持续赋能教育，绽放更加绚烂的光彩。
签发：白玉春 审核：郭 强 编校:马莉 撰稿: 朱晓景 报抄：金凤区教育局
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