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学习教学常规,规范课堂教学,落实“立德树人”新理念 ——道德与法治组教研工作简报

发布时间:2025-03-04 20:47 栏目:教研活动 发布单位:银川市金凤区第三十六 点击量:2461 【公开】

银川市金凤区第三十六小学

工作简报

【第2025011期】

主办:金凤区第三十六小学教务处                     2025年3月4日

 

学习教学常规,规范课堂教学,落实“立德树人”新理念        

           ——道德与法治组教研工作简报





春意渐浓,天气回暖。为深入贯彻落实课程标准的教育理念和基本要求,提升道德与法治学科教师的专业素养和教学水平,充分落实“立德树人”的目标,金凤区第三十六小学道法教研组全体教于2025年3月4日上午开展了道德与法治课程标准学习研讨活动。


首先由道法教研组长惠玉锋老师组织学习了《中小学道德与法治课程标准》(2022年版)对于教师备课、上课的重要性,惠老师重点从核心素养、小学道法课程设置的逻辑关系以及七大主题教育在各年级课程标准理论中地位的阐述,强调了学习新课标的重要性,鼓励老师们积极参与学习讨论,深入领会新课标的内涵。





随后各年级备课组长代表年级任课老师就如何在课堂教学中落实新课标要求做了发言阐述。一年级组惠玉锋老师结合教学实例谈到了新课标中课程内容这个板块中“教学提示”对老师确定教学目标,设计教学环节,整合课程内容锁起的指导作用。


二年级组丁珊老师提出在教学中要更加注重学生的生活实际,通过创设真实的情境,引导学生积极参与课堂活动;丁珊老师以二年级下册第一单元的单元主题到具体的课程内容涉及到培养学生健全人格、责任意识、道德规范方面螺旋式上升的编排特点,提出了依据课标备课的重要性。








三年级赵焕军老师就“依据课标,抓住三年级教材中的育人点”,培养学生具有同理心、在学习生活中如何增加强学生的法治意识以及如何设计好教学有针对性地培养学生用法治思维发现问题,提出问题,解决问题的能力。






四年级马芳老师认为老师学习课标,首先要彻底转变理念,多在实际生活中找寻育人素材,结合《说话要算数》一课,谈到了道法课由课内延伸到课外的实践意义,还谈到应加强对学生思维能力的培养,鼓励学生提出自己的观点和看法,提高学生的思维能力和分辨是非的能力。


负责学校思政教育工作及师德建设的郭强副校长做了总结,郭校长支出:道法教研活动,为道法教研组的老师搭建了一个交流学习的好平台,本次活动使老师们对道德与法治课程标准有了更全面的理解和把握,道法科任教师要深入研读课标,结合思政学科的育人特点,认真设计教学环节,在教学评价这一环节要丰富评价方式,如设计调查问卷、关注学生的道德成长点等。相信我校思政教师在今后的教学实践中,老师们将以新课标为指导,不断更新教学观念,改进教学方法,提升教学质量,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。





 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

签发:白玉春  审核:郭强  编校:马莉   供稿:惠玉锋


抄报:金凤区教育局

 



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