活动启动前，学校高度重视，成立领导小组，统筹推进活动各项工作。通过专题会议研讨确定活动方案及评比细则，明确课前准备、课堂礼仪、课堂常规、早操跑操四大核心评比板块。
活动当天，评委小组按照班级顺序，进入教室、操场进行现场观摩打分，全程记录同学们的精彩表现。
课前准备显规范：预备铃响，同学们迅速归位，课本、文具整齐摆放在指定位置，静息坐直、精神饱满，等待老师上课，展现出良好的课堂准备习惯。
课堂礼仪展文明：“上课！”“起立！”“站如松！老师，您好！”同学们起立迅速整齐、站姿挺拔，统一洪亮的问候声回荡在教室，课堂上专注倾听，展现了文明有礼的学习风貌。
课堂常规守标准：“左手压书，右手指字”，听到口令后，同学们动作统一规范，指读时眼随手动、专注认真；读写过程中，严格遵循“眼离书本一尺，胸离桌面一拳，笔离指尖一寸”要求，书写安静专注。
早操集合跑操见凝聚力：整队时响应迅速、安静有序，无推搡打闹现象；跑操时队列整齐、前后距离适中，洪亮的口号彰显出强烈的集体荣誉感，“快、静、齐”的标准要求落实到位。
活动结束后，学校及时汇总评分结果，召开总结会议，公布评比结果并剖析共性问题、提出改进建议。本次活动一二年级共评选出“行为习惯示范班级”一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名；对单项表现突出的班级颁发“最佳队列奖”“文明礼仪班”等特色奖。
一言一行塑品格，一规一矩育新苗。我校将以此次活动为契机，持续推进养成教育常态化、制度化，让良好行为习惯伴随学生成长。让所有学生在规范中成长，在习惯中进步，用良好的言行书写精彩童年，为人生发展奠定坚实基础！
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