“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在数字浪潮奔涌的新时代，教育的活水更源于教师对前沿技术的拥抱与智慧融合。为切实提升教育集团青年教师教学素养，推动数字技术与课堂教学深度融合，海原三小携同成员校，史店乡中心小学、曹洼乡中心小学制定并实施《青年教师基本功及数字化运用能力竞赛实施方案》。方案明确以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”为宗旨，通过说课、做课、粉笔字及数字化运用等环节，全面考查与锤炼青年教师的综合能力，为集团教育高质量发展夯实人才基础。
晨光初照，数智启新。11月17日清晨，集团领导、评委及全体参赛教师齐聚会议室，共启赛事。集团领导小组组长、海原三小党支部书记、校长周进万同志在开赛致辞中强调，教师不仅要“工欲善其事，必先利其器”，更要“器以载道，技以育人”。他鼓励青年教师主动成为教育数字化转型的先锋，利用数智技术重构课堂，赋能教学，让课堂焕发新的生机与活力。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”说课环节连续三日展开，15位青年教师依次登台，每人8分钟，参赛教师围绕教材、学情、目标、过程、作业设计、板书设计、课后反思等九大维度，系统阐述了自己的教学设计理念，充分展现了数字化与传统教学能力的深度融合与创新思考。
穆妍妍（数学）：精准分析教材结构，巧妙融入数据可视化理念，展现统计教学新思路。
李媛媛（语文）：深入解读文本情感，设计数字化情境体验，实现文道统一的教学目标。
米小娟（数学）：把握几何知识脉络，运用动态演示突破难点，体现直观教学理念。
摆克花（数学）：结合生活实际设计任务，融合游戏化学习理念，激发空间想象力。
李燕（语文）：整合数字文史资源，构建跨时空教学场景，厚植家国情怀。
郭甜（语文）：紧扣文言文特点，设计梯度式教学活动，展现传统与现代的融合。
罗永芳（数学）：注重操作实践，运用互动白板演示转化过程，体现做中学理念。
田海雯（数学）：立足学生认知基础，借助虚拟工具引导探究，培养发现能力。
马海霞（语文）：创设共情教学情境，搭建数字交流平台，促进情感共鸣。
马燕（语文）：把握散文特质，运用多媒体营造诗意氛围，提升审美体验。
李静（英语）：创设真实交际情境，融入AI语音技术，提升语言应用能力。
孙玲（语文）：活用数字绘本资源，设计各种朗读活动，深化寓言理解。
李宁（数学）：引入编程思维任务，搭建符号认知阶梯，培养抽象思维能力。
李建艳（语文）：教学条理清晰，生动再现神话场景，感悟文化内涵。
杨艳（语文）：同课异构展新意，运用数智视频技术，实现个性化情感教学。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”做课环节分三日进行，每日五节。教师们或娴熟运用AI、可视化等数智技术，让历史人物跨越时空与学生交流，或凭借扎实功底开展精彩教学。课后评委组及时评课议课，实现“教-学-评”闭环，促进教学能力全面提升。
穆妍妍（数学）《条形统计图》：动态数据可视化教学，让统计知识生动易懂。
李媛媛（语文）《慈母情深》：音频朗读创设情境，字词教学与文本分析扎实有效。
米小娟（数学）《圆的面积》：几何软件动态演示，直观展现公式推导过程。
摆克花（数学）《确定位置》：游戏化地图任务，激发学生空间定位兴趣。
李燕（语文）《为中华之崛起而读书》：数字档案与跨屏互动，深化爱国教育。
郭甜（语文）《司马光》：AI辅助文言文教学，实现古今对话创新体验。
罗永芳（数学）《平行四边形的面积》：智能白板演示转化，几何思维训练到位。
田海雯（数学）《圆的认识》：虚拟圆规精准绘图，引导学生自主发现规律。
马海霞（语文）《父爱之舟》：数字共情创设任务情境，促进生生互动情感交流。
马燕（语文）《秋天的雨》：字词教学扎实细致，多媒体营造诗意秋韵。
李静（英语）《I can speak French》：AI语音实时评测，提升口语交际自信。
孙玲（语文）《寒号鸟》：数字绘本生动演绎，寓言道理深入人心。
李宁（数学）《用字母表示数》：编程任务融入教学，符号意识培养有效。
李建艳（语文）《精卫填海》：教学思路清晰连贯，环环相扣提问有效。
杨艳（语文）《慈母情深》：数智视频技术支持，个性化解读深情细腻。
每天赛课结束，校长及评委老师对青年教师的说课、做课进行点评，既肯定亮点给予鼓励，又委婉指出不足并提供改进方向。通过细致观察课堂细节，从教学设计、课堂管理、师生互动、作业布置、数字化应用等多维度进行专业指导，帮助青年教师快速成长。这种既有高度又接地气的点评，既能让青年教师认识到自身优势，建立信心，又能明确努力方向，在实践中不断完善教学技能，实现教学水平的稳步提升。
“字如其人，立品为先。”竞赛第三日下午最后一节课，15位教师齐聚智慧教室，开展粉笔字现场展示。书写内容为杜甫的《绝句》，由评委现场投屏题目，教师在10分钟内完成书写。每人一块小黑板，横平竖直，一撇一捺间，展现了青年教师扎实的基本功与对传统教学技能的坚守。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”11月17日下午5:30，集团在厚德楼四楼会议室举行颁奖典礼。本次竞赛评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，史店乡中心小学专职副书记马德珍同志宣读获奖名单，各位领导为获奖教师颁发荣誉证书。海原三小主管教学副校长王海霞同志对本次活动做总结点评，对各位青年教师在竞赛中展现的精神风貌和专业素养给予高度肯定，也有针对性地提出了中肯的建议，强调"传统基本功"与"现代数智力"双轮驱动的重要性，激励全体青年教师持续成长，争做新时代"四有"好老师。
"周虽旧邦，其命维新。"教育亦然。海原三小教育集团此次竞赛，以赛促改，主动回应教育数字化转型的浪潮。三天的赛事组织有序、环节紧凑，充分展现了青年教师的教学风采与专业成长。我们坚信，这批既具扎实功底、又怀数字智慧的"新锐之师"，必将引领我们的课堂走向更加广阔、智慧的未来！
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