为落实课程标准要求，探索并推进单元整体教学，使教师用系统的思维规划教学内容，从知识点走向大单元、大任务、大主题教学，落实学科核心素养；促进教研深度有效实施，进一步提高疫情期间线上教学质量，扎实推进“互联网+创新素养教育”工作，根据县教体局关于决定开展“互联网+创新素养教育”暨单元整体教学设计与实施线上教学研讨活动的安排，海原县第三小学承担本次全县语文学科教研任务。
经个人申请，语文学科组推荐，由田彦萍老师承担本次授课主讲人。备课组的老师们群策群力，积极研讨。参会人员集思广益，经过反复研讨推敲，一节精彩纷呈、充满语文味儿的“云”上示范课，给与会的每一位老师提供了大单元教学设计的思路与方向。
交流研讨11月4日，开展了线上研讨会。参加研讨会的人员有县师培中心、教研室相关领导及学科教研员、全县各学区（校）主管教学副校长、教务（教科）室主任，学区教研员及全县小学语文教师。
会议开始，一起观摩了田彦萍老师执教的《慈母情深》一课。
观课结束后，李立丽老师首先从背景分析、单元内容分析、学情分析、单元教学设计等方面对此次集体备课的大单元教学设计思路及方向进行了详细的解读，让与会人员更深入地理解了如何在大单元教学设计中落实语文核心素养教育。
反思沉淀
县教研室教研员田丽华老师全程参与了本次线上教研活动。她强调了集体备课的重要性，并建议各学校落实集体备课工作，让集体的智慧牵引教学发展。田老师再次肯定了此次线上教学的成功，接着深入浅出地从“为什么要进行单元整体设计与实施”、“单元整体教学设计与实施的两种思路”以及“单元整体教学设计与实施注意的几个问题”等方面，就如何落实语文学科大单元教学设计与实施，落实语文核心素养教育进行了详细的解读，干货满满，为与会的每一位语文教师指明了教学的方向。
通过本次线上教研活动，为全体教师提供了大单元教学设计的思路与方法，找到了今后的教学方向与教学策略。带动青年教师积极研讨，落实语文核心素养教育，让语文课堂充满语文味，变为一门“艺术”。
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