为进一步落实“双减”政策，丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，海原三小立足实际，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性，根据孩子的兴趣爱好，特长等为学生开展了书法、舞蹈、美术、合唱、器乐、花式跳绳、朗诵、花样篮球等多种类实践活动课，为校园文化注入了新的活力。
孩子们纯洁的心目中，写满对美好世界的向往和热爱，稚嫩的笔端，演绎着色彩斑斓的梦幻和追求，“挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美三小学子心”！
花式跳绳课上，学生热情高涨，坚持不懈，用他们的热情跳出了“五角星”图样，体现了运动与艺术的有机结合。
我校美术老师采取由简到难，启发式教学，让学生发现美，欣赏美并创造美！
黑白的精灵，草坪上滚动，一次次精彩的射门，体现了孩子们顽强拼搏的精神，花样篮球也不甘落后，诺大的篮球在他们手中活力四射，掷地有声。
手工制作和陶艺要求我们把每一个孩子都当成天生的艺术家，一抹一涂，大胆创意，构成了一个美丽的世界。
器乐组的同学用美妙的音符奏出童年的旋律。
进入我们的VR室和计算机室让学生充分体验虚拟与现实的碰撞 。
舞蹈队的同学们如一朵朵娇嫩可爱、自然成趣的小花。它盛开在校园里，盛开在孩子们心中。
书中自有黄金屋，阅览室里孩子们在他们感兴趣的书海里尽情徜徉的同时也不忘记录佳句美词。
合唱是培养学生高尚的情操和凝聚力的有效方式，孩子们通过比赛体会到了团结的力量。
英语社团的孩子们不但能在游戏中快乐学习英语，还能唱出优美动听的英语歌曲，你听……
光说不练枉学百年，我们的综合实践活动阶段性成果展演开始了， 展演时，各个社团可谓是“各显神通”，通过作品展示、现场表演等方式，充分展现出了各自的特色，一时间，校园欢歌笑语、精彩不断、热闹非凡。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，让孩子们的童年在综合实践活动中张扬，让孩子们的生命在综合实践活动中绽放华彩！在综合实践活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质得以提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面发展。海原三小全体师生一定勇于实践，勤于反思，敢于创新。相信我们的综合实践活动一定会如晨起之阳，蒸蒸日上，真正照耀每一位孩子，成为每位学生绽放美丽、见证童年的绚丽舞台！
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