寒来暑往，不知不觉我又迎来了新的一届学生。俗话说：班主任是最小的官，却管着最多的事。这是一个虽小却责任重大的岗位。所以，不管带过多少年班，有多么丰富的经验，在这责任面前，我唯有认真、谨慎的去对待它。
本学年度，本人担任七年级5班的班主任，本着为学生发展为方向，为学生成长为目标，我将从本班学生的实际情况出发，做好班级管理工作。
一、学生基本情况分析
本班共有学生46人，男生24人，女生22人。经过开学至今这几天的观察，我发现新生当中很多学生纪律观念差，行为习惯散漫，胆子大，部分同学有厌学现象，学习目的不明确，消极对待同学。全班在很多方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面有待锻炼和培养。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、培养良好的班风
，以校训为指针，制定出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间及时去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快督促学生养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、选拔、培养班干部
选拔培养班级的积极分子，物色班干部，让学生初步学会自己管理自己。
首先，建立一个以学习为核心的八人小组长组织（班主任选拔出最优秀的学习尖子）；
其次，鼓励一些热心的同学毛遂自荐来担任班里的一些服务性质的班干部工作，班主任的我来帮助和，指点他们工作方法，使班委逐步大胆工作
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的正面导向，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
4、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校内、校外安全都要注意安全。
5、学校教育与家庭教育相结合
平时，多和家长沟通，及时掌握学生各个方面的动向，及时解决学生出现的问题，把一切坏的萌芽早早的扼制住，使学生健康成长。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝.
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
在新的起点上，我将努力奋发，尽力而为，做好我的教师工作，无愧于这份光辉的职业。
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