一学期来，本人自始自终，以认真、严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真贯彻落实创新素养教育理念、五项管理、双减政策等,认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业，做好课后辅导工作，形成比较，完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，具体总结如下：
一、贯彻落实创新素养，提高教学质量，关键是将创新素养融入到课堂中。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。首先做到认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得补充哪些资料，怎样才能教好。其次做到了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。再之考虑教法，利用创新素养教育教学方式，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，积极采用创新素养教育评价体系，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意培养学生创新素养学习方式。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
九年级的学生学习态度都十分积极主动，但其他学科压力大，导致学生不都重视这门学科。我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，减轻学生学习负担。对调皮的学生我做到以友善开始，从赞美着手，以全面、发展的眼光看待学生。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就慢慢的喜欢和尊重，也开始喜欢学习道德与法治这门课。
三、 积极参与听课、评课。
虚心向老教师们学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着创新素养的推进，对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断学习创新素养知识，更新理验，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
四、落实“双减”政策布置作业做到精读精练，体现创新素养，有针对性，有层次性。
将作业的量严格控制在10分钟以内。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、努力方向
1.加强自身基本功的训练，努力提高自身创新素养教学能力。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.坚持立德树人，对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长。
4.积极利用信息技术手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。
教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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