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中卫三中2022-2023学年第二学期教学工作总结

发布时间：2023-09-10 06:42 栏目：教学总结 发布单位：中卫市第三中学 点击量：987 【公开】

中卫三中2022-2023学年第二学期教学工作总结

姓名	李永祥	任教学科	语文	任教班级	八1、2班
学习情况	遵从学校领导的安排，认真学习中国共产党的二十大报告的内容，深刻理解并领会报告的精神。平时的教学工作中，积极参加教研活动，学习教学理论，向优秀教师学习，和同年级的老师，和学生一起探讨线上上课中存在的问题，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，参阅各种资料，深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，注意学情，同时注重课堂教学效果，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意突出重点，突破难点。
主要工作实绩收获及成果	我每天都利用早读时间，督促学生背诵古诗文，并及时检查学生背诵情况，以此来督促学生增加对古诗文的积累与运用。在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具。在写作方面，我狠抓学生的书写，但小学时形成的书写的不良习惯，一直难以纠正，即使原来书写好的学生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。在作业设置上，我这学期主要针对学生的实际情况，分层布置作业，中上游学生除完成基础作业外还需完成巩固拓展作业，而下游（学困生）学生只需完成基础作业即可。还有“一周一记”、习字等。在作业批改上，能够做到认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到有的放矢。
教学中存在的问题	1、在加强培优转差、促进全体学生发展的工作上，还欠缺很多。 2、学生两极分化严重，后进生多。 3、书写仍然是影响学生得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，因此，书写依然是严峻的问题。 4、还需要注重学生自觉性和主动性的培养。
改进措施	①积极参加学校组织的教科研活动，提高自身水平。 ②为使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，促中间”，注重培养优生的特长。 ③在班中成立互助小组，利用结对形式，以优生来带动后进生。 ④为提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校组织的教研活动，认真听课，认真评课，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。

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