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2021-2022学年度第一学期历史学科教学计划

发布时间：2022-10-06 19:45 栏目：教学计划 发布单位：中卫市第三中学 点击量：1187 【公开】

2021-2022学年度第一学期

历史学科教学计划

学科	历史	授课年级	七年级	授课教师		李萍
授课起止章节	期中考试前：由第1课到第11课期中考试后：由第12课到第20课			预计授课节数	新课	20节
					复习	2节
					平时考试	2次4节
教材分析	本册书分为四个单元，叙述我国从远古至南北朝时期的历史，共计20课，每单元后各有一节活动课，最后一节复习方法与技能训练课，活动课共用5课时。纵观本册书，它有以下特色： 1．构建了新的主题式初中历史教科书体系。 2．突出了以学生为主体的教育理念。 3．倡导探究式学习方式。 4．注重吸收历史学术界前沿的最新成果。 5．图文并茂，可读性强。 6．构建了历史教材的系列化工程，目的是增强学习内容的直观性和生动性，并使学生学会初步运用历史地图和文物图片学习历史的本领。

新课

授课

方式

创设情景教学法、问题设置法、互动探究法、小组讨论合作法、识图演示法、陈述法等多种教学方法相结合。

教学

设想

及安

排

充分利用电化教学手段，学会运用电子白板技术进行直观的教学，激发学生的兴趣。更新教育教学理念，把教与学有机的结合起来，每课后进行教学反思并加以改正，补充细化教学方法。

1、教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法教新教材。
2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，与乡土文化相结合，上好每一堂课。
3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。4、注重学生的情感体验和道德实践。充分利用电化教学手段，加强课堂教学的热烈氛围一教学的直观性。能够适时的利用初一新生对这门学科的好奇心和学生自身活泼好动的天性，发动他们自己动手、动脑、动嘴，去讨论、分析、解决问题，把课堂变成师生互动的欢乐场所。

作业

设计

预计作业 20 次，大题量 4 个，考练2次，每次考试时间1节，每次考练试题 2 张，题量预计 4 个。

复习

授课

方式

培养学生自我归纳，列表，自己构建知识体系，学会理清历史线索，教师适时补充内容，引导学生复习方法的正确运用。教师有计划地进行串讲，强调重难点知识，反复的强调和加强训练，并辅以必要的例题，加深印象。

加大材料题和问答题的训练，教会学生分析材料和做题的方法，掌握做题的技巧，提高作答的准确度。发动学生自我归纳，形成体系，列表，教师适时补充；教师有计划地进行串讲，辅以必要的例题，加深印象。

辅导

安排

利用课堂上的时间做好随堂练习，巩固学习的知识，课后要求认真完成作业，对于作业完成不认真的要求认真完成，改正错误，用心完成作业。每单元进行单元测试，及时完成巩固每单元的内容，形成整体知识体系。

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