为全面落实“双减”政策背景下新的教学理念，推动全校整体作业质量的提高，给教师搭建一个相互学习的平台，7月7日上午，我校语文教研组开展了学生作业展评、教师互相交流学习的活动。
活动伊始，张咏梅老师为我们介绍本次活动流程，并展示了语文教研组本学期各项工作的汇总，对每位语文教师在一学期工作中的辛勤付出给予充分的肯定。
接着，教师代表上台分享、交流经验，献上自己的“锦囊妙计”。马义琴老师为我们讲解如何高效批阅作业，合理的安排批改作文的时间，达到高效批阅作文。贾莉老师为我们传授了她的“教育是一种情怀”的教育理念，为我们分享了她作业设计的初衷和意图。李钰老师结合班级实际情况，因材施教，讲解她的作业设计的创新和整理的方法。
三位老师的分享，为其他语文教师提供新的思路，开拓了视野。语文作业是语文课堂教学的延伸。语文作业的设计体现着一位教师的教育教学观，对学生的语文学习有着重要的导向功能。
通过此次活动，大家都纷纷表示受益匪浅，在今后语文作业设计的道路上会越走越宽，越走越精彩。
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