继往开来抓教学，稳步推进提成绩
银川六中教育集团开展数学组第二次教研活动
为全面了解数学学情和考情，提高教学质量。10月22日，银川六中教育集团十三中分校数学组开展数学教研组2020年秋季学期第二次教研活动。活动由数学组教研组长马龙老师主持，金凤区中学数学学科教研员马秀萍老师及数学教研组教师参加活动。
在教研中，教研员马秀萍老师简述本学期金凤区教研室数学学科主要工作：金凤区青年教师优质课比赛、自治区互联网教育创新素养课评比、“推进课堂变革”，提高课堂实效、工作室的课题结题等，并要求所有老师做好参加各项活动的准备。二是反馈交流上学期七八两个年级的期末考试成绩和初三中考成绩。马秀萍老师把金凤区所有数学老师的成绩进行横向、纵向对比，并提出了今后的要求和目标。对上届九年级中考数学成绩与银川市中考成绩和金凤区中考成绩进行了对比分析，以此对目前七年级、八年级、九年级的学情也进行了对应的分析，提出了复习要求和策略， 即：（1）落实好进度，不赶课；（2）研究课标，抓考点（3）夯实基础，确保基础不丢分；（4）研究中考试题，找准方向；（5）利用好学习之友。
银川六中教育集团十三中分校数学教研组组长马龙布置下周教研活动，为了引导两校教师积极开展课堂教学改革，即与银川六中教育集团联合开展教研——“同课异构”活动。对前一阶段的教案、听课记录、作业的检查做了反馈，提出了教案和听课记录的问题，还有作业批改的要求。特别对听课记录提出了要求，学习了怎样写好听课记录，并总结为三点：一是教学实录；二是教学效果；三是教学评点。教学实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，关于记录教学效果要关注；教师问题提出的有效度、记学生得参与度、以及记教学目标达成度和效果；听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估以及提出的建议。
在本次教研活动中，通过教研员马老师对各年级的各个老师的数学成绩分析，并提出了相关建议，使老师们有了一定的紧迫感。教研组长马龙老师对数学教学常规的再次要求，也使老师们进一步规范常规。我们要做的就是继往开来抓教学，稳步推进提成绩。
宁公网安备 64010602000493号