凝集体智慧 助青年成长
银川六中教育集团十三中分校开展八年级
语文备课组磨课研讨活动
一名教师只有走教、学、研之路，开展切实有效的行动研究，才能使平时的教育教学工作上升到必须的高度。
9月25日，银川六中教育集团十三中分校与金凤区丰登回民中学、金凤区良田回民中学共同参与的语文学科联合教研活动正式开始。本次教研以初中语文“互联网+”创新素养优质课课程交流展示为主题，来自三所中学的四位青年语文教师将开展精彩的教学竞赛，青年语文教师康霄代表十三中参赛。
八年级语文备课组于2020年9月22日—25日，在组长周巧奉老师的组织下，积极开展了磨课研讨活动。9月22日，康霄老师在八年级（2）班进行第一次试讲《美丽的色彩》。课堂上，康老师妙语连珠、寓教于乐，还通过视频等多种教学方式，让学生对课文内容有了更加全面的认识。胡桂花主席及八年级语文备课组全体老师进行集体听课。
课后，工会主席胡桂花、校长助理兼教研主任杨军老师及八年级语文备课组的全体老师对这堂课进行了深入研讨。首先，胡主席对康霄老师的课指出不足：备课不够充分，课堂知识碎片化，缺少亮点，没有真正形成体系，并提出建议，一是切入点从题目入手。二是以故事的形式串联整个教学过程，特别强调一节课只解决一个问题。有着丰富教学大赛经验的李银红老师指出：1、导入用视频或图片。2、用一个关键词贯穿全过程。3、教学环节要做到从整体到局部再到整体的完整性。4、板书设计要美观简洁，课件制作形式多样。5、要有问题生成和质疑环节。八年级语文备课组成员穆桂琴老师提出将“简陋的布景”和“华美的人格”进行对比来授课。备课组长周巧奉老师提出可以通过“美”字为切入点贯穿整个教学环节，并具体商讨确定每个环节的教学侧重点，最终形成板书“美”字。最后，杨军主任提出，可以在课前做适当的准备，且表达了对年轻教师的厚望。
讨论结束后，康霄老师针对其中存在的问题，重新设计教学环节，并于9月23日在八年级（8）班进行全校公开试讲，校领导及全体语文老师观摩并研讨。课后，李银红老师和周巧奉老师针对课堂中存在的一些小问题给康霄老师再次进行指导。经过教研组其他老师的指点和两位老教师的悉心指导，康霄老师再次修改了自己的教学设计，并于9月24日进行第三次试讲。在第三次试讲后，两位老师针对课堂上出现的突出问题：教学环节的过渡及教学思路的条理性进行最后的指导。
9月25日，康霄老师在录播室进行了最终的展示。经过前三次的反复试讲和精心打磨，整堂课的教学过程更加流畅，思路更加清晰，重点突出，讲练结合，并赢得了在场所有老师的一致好评。在评课时，李冬梅老师首先肯定了四位青年老师的教学，同时，李老师也对帮助青年教师的各语文组老师表示了感谢与赞赏，这种“以老带新”的模式要继续传承和发扬，以提高各语文组的教学实力。
康霄老师作为八年级的代表展现出了自己的风采，备课组的其他老师也在这次活动中收获良多。积极参与教研活动，凝聚全体教师力量，助力青年教师更好的成长。
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